3節(jié)能宣傳周活動工作總結(jié)-資料下載頁
2025-08-18 00:43本頁面
【正文】 下更大決心， 花更大力氣，做更大努力，采取強有力、見效快的措施，確保我校節(jié)能減排目標的實現(xiàn)。 三、具體活動的開展 舉行 “ 節(jié)能減排學校行動 ” 啟動儀式 我校于 6 月 12 日升旗儀式上舉行了 “ 節(jié)能減排我行動 ” 的啟動儀式，對全校師生發(fā)出 學校節(jié)能減排倡議書 。 開展宣傳教育，增強全員節(jié)約意識。 （ 1）開展教育宣傳活動，樹立綠色理念。在學校醒目處懸掛宣傳橫幅，在學校教學樓等公共場由少先隊大隊部制作一定數(shù)量的溫馨提示語張貼在學校各公共場所，對學生進行節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧等方面的教育， 提高學生的節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧的意識，培養(yǎng)他們養(yǎng)成節(jié)約的良好習慣。 （ 2）開展 “ 節(jié)能減排金點子 ” 實踐活動 暑假期間，在全體師生中征集 “ 節(jié)能減排金點子 ” ，在學校、家庭、社區(qū)三方面征集節(jié)能減排建議，待開學后推出切實可行的 第 13 頁 共 15 頁 “ 節(jié)能減排金點子 ” 進行推廣。 舉行學校主題教育，開展綠色行動。 （ 1）充分利用黑板報、宣傳欄及各種會議等進行節(jié)能減排教育活動，宣傳保護環(huán)境、節(jié)能減排、抵制白色污染的重要意義，各個班級開展一次節(jié)能減排的主題班會。 （ 2）開展 “ 節(jié)約進家庭 ” 教育 活動，通過 “ 教育一個學生，帶動一個家庭，拉動一個社組 ” 的方式，倡導師生從 “ 關(guān)閉電器的同時拔掉插頭、將燈泡換成節(jié)能燈泡、減少使用塑料袋、使用節(jié)水馬桶 ” 四個生活細節(jié)做起，在全校乃至村組積極營造節(jié)能減排的良好氛圍。 （ 3）結(jié)合地球日、世界環(huán)境日、國際生物多樣性日等特定時間由各班主任進行以環(huán)境教育，節(jié)能減排為主題的宣傳教育活動，引導學生樹立節(jié)能環(huán)保的意識節(jié)能的意識，不亂丟、亂倒、亂吐、亂畫，自覺節(jié)約，使節(jié)能減排成為每個師生的良好習慣和自覺行為。 （ 4）教職工以身作則，做節(jié)能減排先行者。教職工要做 學生的榜樣，從細小處入手，整合辦公資源。管理、使用好現(xiàn)有的辦學、辦公設(shè)備，抓好設(shè)施、設(shè)備的節(jié)能，節(jié)約辦公、教學用品，減少辦公、教學用品消耗。辦公盡量使用網(wǎng)絡(luò)，加快推進無紙化辦公，盡量少用或不用打印耗材，規(guī)定紙張盡量雙面打印，單面使用的留給下次重復(fù)使用等。 第 14 頁 共 15 頁 四、落實行動、從身邊做起、從點滴做起。 節(jié)約用水。珍惜水資源，洗刷不用 “ 長流水 ” ，提倡使用臉盆洗手洗臉，洗涮拖帕不過量用水 。合理循環(huán)使用自來水 。愛護節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭。自覺做到愛水、惜水、節(jié)水，嚴格做到人走水斷流，嚴防跑冒滴漏 。隨 身帶走未飲用完的瓶裝礦泉水，減少浪費。 節(jié)約用電。盡量多采用自然光 。人走燈滅，離室關(guān)電，避免 “ 白晝燈 ” 、 “ 長明燈 ”。 使用完計算機、打印機、復(fù)印機、飲水機等設(shè)備后，及時斷電，減少待機損耗。 節(jié)約用紙。盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯。 節(jié)約糧食。盡可能不浪費一粒糧食，盡可能不吃或少吃零食。 節(jié)約用錢，合理消費。學生不攀比不超前消費，學會精打細算，充分利用學習用品，養(yǎng)成善于理財?shù)暮昧晳T。 節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是智慧，節(jié)約是責任，節(jié)約更是境 界，我校將繼承和發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙，充分利用各種資源，經(jīng)濟生活每一天，努力建設(shè)節(jié)約型學校。 五、加強檢查，切實將學校節(jié)能減排工作落到實處。 要切實將該項工作落到實處，學校組織人員開展定期檢查和不定期抽查，對節(jié)能減排宣傳周活動開展效果好的班級，學校給 第 15 頁 共 15 頁 予了高度的肯定并進行了表揚。
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