【正文】 好高中學(xué)生入學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)特別困難學(xué)費(fèi)減免工作。 9 月份 對(duì)新學(xué)年的學(xué)生進(jìn)行 摸底，同時(shí)進(jìn)行助學(xué)金的政策宣傳 學(xué)生提出申請(qǐng)，開(kāi)具村、鎮(zhèn)兩級(jí)證明，開(kāi)始啟動(dòng) 20242024學(xué)年度國(guó)家助學(xué)金的工作 10 月份 各班成立評(píng)議認(rèn)定小組，小組成員要進(jìn)行班內(nèi)公示。 班級(jí)客觀公正的評(píng)議受資助學(xué)生名單，受資助學(xué)生名單在班級(jí)內(nèi)公示 學(xué)校進(jìn)行復(fù)審，復(fù)審結(jié)果全校公示 11 月份 將 2024 秋落實(shí)政策情況及學(xué)生名單上報(bào)市教育局。 對(duì)學(xué)校為每位受助學(xué)生分別辦理銀行儲(chǔ)蓄卡。 由上級(jí)教育、財(cái)政部門(mén)根據(jù) 最終確定的受助學(xué)生名單，將國(guó)家助學(xué)金采取 “ 一卡通 ” 方式直接撥付給受助學(xué)生。 第 18 頁(yè) 共 21 頁(yè) 12 月份對(duì)前期工作進(jìn)行總結(jié)、材料整理歸檔、迎接省市年終考核。宿州學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué) 2024 年 3 月 20 日 第四篇：市教育局學(xué)生資助中心開(kāi)展中職資助工作專項(xiàng)檢查市教育局學(xué)生資助中心開(kāi)展中職資助工作專項(xiàng)檢查 為確保中職學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作落到實(shí)處，保證這項(xiàng)惠民政策的順利實(shí)施，根據(jù)《 XX 省民生工程高校和中職學(xué)校學(xué)生資助工作考核辦法》（教助 [2024]3 號(hào)）和相關(guān)文件的要求，按照省教育廳的要求和市教育局的統(tǒng) 一部署，市教育局學(xué)生資助中心檢查組于 5月 24日 — 26日就三縣中職資助工作開(kāi)展情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查。 檢查組對(duì)三縣教育局及 11 所中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生資助工作進(jìn)行了檢查和指導(dǎo)。并依照考核細(xì)則認(rèn)真查閱了各校的文件資料、信息數(shù)據(jù)和資金發(fā)放及免學(xué)費(fèi)政策的貫徹落實(shí)情況。此次檢查，XX 縣區(qū)中職資助工作開(kāi)展較為細(xì)致、完善。這與縣教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此項(xiàng)工作的高度重視是分不開(kāi)的。年初，縣教育局領(lǐng)導(dǎo)張兆猛親自帶隊(duì)到兄弟縣區(qū)、學(xué)校學(xué)習(xí)交流，抓差補(bǔ)缺，在短時(shí)間內(nèi)使該縣的中職資助工作有了根本性的改觀。檢查中還發(fā)現(xiàn)，個(gè)別學(xué)校仍存在文件不完 整、申請(qǐng)表格證明材料不全、校內(nèi)資助經(jīng)費(fèi)政策執(zhí)行不到位等問(wèn)題。檢查組針對(duì)存在的問(wèn)題提出了詳盡的指導(dǎo)性意見(jiàn)，并要求各縣按相關(guān)文件及檢查細(xì)則的要求限期整改。 通過(guò)此次督查，使我市的中職資助工作逐步在檢查中完善， 第 19 頁(yè) 共 21 頁(yè) 在完善中進(jìn)一步規(guī)范，為推動(dòng)我市中職資助工作健康、有序的開(kāi)展奠定良好的基礎(chǔ)。 第五篇：資助中心工作計(jì)劃資助中心 1011 第一學(xué)期工作計(jì)劃 一、服務(wù)意識(shí) 二、開(kāi)展誠(chéng)信、感恩教育 在開(kāi)展各項(xiàng)資助工作的同時(shí)，將誠(chéng)信、感恩教育貫穿其中，并通過(guò)開(kāi)展作報(bào)告，義工等形式加強(qiáng) 教育，使資助工作取得真正實(shí)效。 三、整章建制，完善資助工作體系 在學(xué)校原有的資助規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展，工作的進(jìn)展適時(shí)予以修訂、調(diào)整，進(jìn)一步深化、細(xì)化、健全各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)校 “ 獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、免 ” 為一體的資助工作體系進(jìn)一步完善。 四、工作中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求進(jìn)步 2024 年，學(xué)生資助中心將繼續(xù)在 2024 年工作的基礎(chǔ)上，克服困難，認(rèn)真開(kāi)展資助工作，在開(kāi)展勤工助學(xué)、助學(xué)貸款、國(guó)家助學(xué)金、困難補(bǔ)助、學(xué)費(fèi)減免等相關(guān)工作的同時(shí)，在工作方法、工作內(nèi)容上積極探尋新思路、 新方法，在進(jìn)一步規(guī)范工作程序，嚴(yán)格要求的基礎(chǔ)上，求突破、求發(fā)展，提高工作效率，加強(qiáng)工作的針對(duì)性、科學(xué)性和實(shí)效性。 第 20 頁(yè) 共 21 頁(yè) 五、根據(jù)上級(jí)要求，及時(shí)上報(bào)有關(guān)報(bào)表，落實(shí)有關(guān)特殊政策 接受省學(xué)貸中心的領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)完成有關(guān)報(bào)表、材料的匯總、統(tǒng)計(jì)、報(bào)送工作，并及時(shí)請(qǐng)示匯報(bào)。根據(jù)形勢(shì)發(fā)展、工作要求，做好諸如雪災(zāi)、震災(zāi)一類特殊情況的特殊政策的貫徹落實(shí)工作。 六、加強(qiáng)溝通合作，與其它部門(mén)配合做好相關(guān)工作及處內(nèi)安排的有關(guān)工作 經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作作為學(xué)生工作的一個(gè)方面，與其它部門(mén)的工作密不可分，要 積極、主動(dòng)地與其它部門(mén)加強(qiáng)聯(lián)系和溝通、協(xié)作。如與宣傳部配合做好國(guó)獎(jiǎng)宣講團(tuán)等工作。 工作時(shí)間進(jìn)程 開(kāi)學(xué)初（九月） 新生貧困生認(rèn)定。 以班主任和輔導(dǎo)員為主，資助中心最后做數(shù)據(jù)匯總。 資助中心現(xiàn)下設(shè)辦公室，聯(lián)絡(luò)部和服務(wù)管理部三個(gè)部門(mén)，現(xiàn)計(jì)劃辦公室 34 人，聯(lián)絡(luò)部 23 人，服務(wù)管理部 67 人，共計(jì)13 人左右。部門(mén)現(xiàn)有 7 人，計(jì)劃再招 67 人（以 10 新生為主）。 十月 （詳見(jiàn)志愿服務(wù)隊(duì)管理?xiàng)l例 ） 第 21 頁(yè) 共 21 頁(yè) 國(guó)獎(jiǎng)報(bào)告團(tuán)將與宣傳部聯(lián)合組建 勵(lì)志幫扶小組的組建詳見(jiàn)（勵(lì)志幫扶小組管理?xiàng)l例） 十月 — 十一月 各種獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定。 下學(xué)期的工作中心在于體制的建立。 首先是部門(mén)人員，職責(zé)的確認(rèn)，形成工作模板，使以后的工作有例可循 其次是部門(mén)考核制度的完善。 2024 年，資助工作任務(wù)將更加繁重，要求也將更高，學(xué)生資助工作將面臨更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，相信在大家的配合、幫助下能夠完成各項(xiàng)工作。