【正文】 校的聲譽、學生的利益放在第一位。因此，我踏踏實實做好學校各級領導布置的各項任務，認真?zhèn)湔n、上課；用心研究教材教法，潛心投入到新課程改革中去；同時熱愛學生，教育他們學知識，引導他們學做人。總之，我在工作中勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，不斷提高自己、完善自己，雖然付出了大量心血和時間，但也收獲著成功和喜悅 。 二、近一年來的工作回顧： 上學年，我服從學校的安排擔任高一級部信息技術教學工作和高一九班的班主任工作。在各級領導的關心支持下，我立足于本職，無論是教學工作還是班主任工作均圓滿完成了領導交給的 第 18 頁 共 21 頁 工作任務。在 1 信息技術的教學工作中，雖然這門學科沒有參與到平時的成績量化過程中，但我在授課過程中不敢有任何的懈怠，圓滿完成教學計劃所規(guī)定的教學任務，為學生的高二信息技術學業(yè)水平測試打下一個良好的學習基礎。在班主任管理工作中，在面臨學生人數眾多，學習基礎較差的情況下，精心管和理，使班級的 管理工作和學習工作均穩(wěn)步前進，班級量化成績如終在級部前 4 名之列，基本上每月都被評為文明班集體。同時在學習成績上更是喜人，在班級學習基礎差的情況下，班級成績穩(wěn)步前進，更是在第二個學期的期中期末測試中每次均超額完成級部和學校下達的培優(yōu)目標任務，取得年級第一的優(yōu)異成績。除了學生的學習成績外，我班的其它工作也處于兄弟班級的前面，在學校政教處、團委所組織的各項評比工作中，均取得優(yōu)異的成績。成績的取得給了我工作上更大的動力與信心，更離不開領導的支持和老師們的幫助，借此機會，對于級部直接領導馬校長、丁主任等表示感謝，對于 哪此為我工作提供幫助和支持的劉校長、昌玉主任等也深表謝意。 三、自身條件 作為一名教師，我立志于教育教學，想使自己成長為一名學習型、科研型的教育工作者，充分發(fā)揮自己的專長，為新課改的有效進行，為學生的成長、為學校的輝煌做出自己的貢獻。例如 第 19 頁 共 21 頁 本學年，我就把我的教育碩士畢業(yè)論文所涉及的題目 “ 同課異構 ”與我校的教學實際相結合參與到教科室所舉行學校課題的申報與研究中。 作為一名班主任，自從 2024 年接手班主任工作起，我除了腿勤心勤外，更注重學生班干部的建立和培養(yǎng)，讓班干部擔負起班級管理 的責任，培養(yǎng)學生的自我管理能力，同時向班級同學傳播班榮我榮，班衰我恥的理念，注重培養(yǎng)良好的班風，注重細節(jié)教育、感恩教育和行為習慣培養(yǎng)，精心設計了班級管理方案，如制定嚴格的班級量化管理細則、召開主題班會等。這一系列的措施充分調動了學生的學習主動性、班級活動的參與性。也讓我所帶的歷任班級每學年都在學校表揚的優(yōu)秀班集體之列，我也每學年被都被評為 “ 優(yōu)秀班主任 ” 。 因此，我認為自己具有勤勤懇懇、默默無聞的敬業(yè)精神和開拓進取的創(chuàng)新意識。具有較為扎實的專業(yè)知識和專業(yè)技能，有較強的教研教改能力。具有較為 豐富的教育教學實踐經驗和班級管理能力和實踐能力。 如果我能得到學校領導和各位教師的認可，有幸被聘為級部副主任，我將從以下幾方面努力做好本職工作： 立足本職，建言獻策，做學校領導和年級主任的協(xié)助工作。作為年級副主任，一方面積極做好自己的管理工作，堅決貫 第 20 頁 共 21 頁 徹執(zhí)行學校和年級的各項規(guī)定，要以強烈的責任心和使命感將自己的新想法、新思路積極向學校領導和年級主任匯報，促進年級教育教學工作的科學性和規(guī)范化。同時還要加強學習，學習先進的教育管理理念，提高自己的工作能力，這樣才會獲得其他老師的尊重，便于工 作的開展。 鉆研業(yè)務，敬業(yè)愛崗。 級部主任首先是一名教師，更要加強業(yè)務和理論學習，在教學上做到精心備課，認真上課。同時，要不辭辛苦、不厭其煩的帶領著本 學科本年級的老師們，共同進行教研教改，共同探討教育的新的形式和方向，力求在教學教研上有新的突破。其次，要成立一支過硬的班主任隊伍，年級的工作才能平穩(wěn)開展。結合學校的工作任務，在重大問題上整個年級組要與學校的方針達成共識，適時召開班主任會議，不僅傳達學校的通知，還能開展班主任工作經驗交流。在當前教育背景下，團結大家齊心協(xié)力，教 學上夯實基礎，嚴抓課堂紀律，提高課堂效率，使整個年級學習、生活和諧有序發(fā)展。深入了解本組教師的思想情況，做好協(xié)調工作，增進團結，營造良好的工作氛圍，共同做好級部與學校各處室協(xié)調工作。 熱心服務，無怨無悔。 年級副主任不是官，而是一個服務者，為學生服務，為老師 第 21 頁 共 21 頁 們服務，為學校服務。我會團結本年級的老師們，形成強有力的戰(zhàn)斗集體，形成和諧的同事關系。俗話說，人心齊，泰山移。相信我們擰成一股繩，就沒有克服不了的困難。我愿意熱情的想大家所想，急大家所急，做一個誠心誠意的服務者。 各位領 導，各位老師，以上是我的工作設想，更是我的承諾。我的骨子里有一種不服輸的氣質，我積極參與競爭，但不敢奢求什么，只是出于一種急為工作所急，想為學校所想的責任意識和憂患意識，讓我為三中的發(fā)展出一份力、為領導分一份憂、為師生獻一份愛心。以我的綿薄之力來回報學校領導和同事們對我的厚愛 我的態(tài)度是：選擇我，我將是一個優(yōu)秀的年級副主任 。落選了， 我仍然是一個稱職的教研組長，一個優(yōu)秀的班主任，一個潛心教研的老師。我都將一如既往認認真真工作，踏踏實實做人。一如既往、勤勤懇懇的做一名優(yōu)秀的人民教師。 不管結果如何，我都謝謝大家。