3繼續(xù)教育學(xué)習(xí)心得體會范文4篇-資料下載頁
2025-08-18 00:31本頁面
【正文】 ，靈活地應(yīng)用講授、提問、練習(xí)、溫習(xí)、談話，編制試卷等 技術(shù)，應(yīng)用現(xiàn)代化教育技術(shù) bdquo。bdquo。才能表現(xiàn)出高水平的教學(xué)行為和教學(xué)技術(shù)，而且這類教學(xué)技術(shù)與行為的發(fā)展組合，便會產(chǎn)生一種寓于創(chuàng)造性的教學(xué)方式和方法，乃至學(xué)術(shù)能到達(dá)正確、鮮明、生動的境地。使學(xué)生不但生動的理解了學(xué)習(xí)內(nèi)容，而且給人以藝術(shù)的享受。 三、轉(zhuǎn)變教育理念，相信我的學(xué)生一定能成才。 學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，是發(fā)展的主體，教師面對的是學(xué)生的未來，而不是個人眼前的榮譽(yù)和利益，應(yīng)立足于學(xué)生的成長，教師的教育觀念是其從事教育工作的心理背景，這類期望不但是教師本身工作的理念，更是學(xué)生發(fā)展的 重要因素。是實現(xiàn)人人成才的一個重要基礎(chǔ)，不要忘了教育家陶行知的名言：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。 第 7 頁 共 7 頁 總之，繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的收獲非常豐富，它引發(fā)了我很多的思考，也讓我收獲了很多的知識。然而，向往未來，我知道前方的道路依然是曲折的，究竟這些思考和理論需要我在今后的教學(xué)實踐中不斷的去嘗試和應(yīng)用，并終究將其轉(zhuǎn)化為本身的東西，我想只有這樣才算是真正到達(dá)培訓(xùn)的目的。作為一位新時代的年輕教師，我將在繼續(xù)教育的平臺上努力奮斗，爭取把自己打造成社會需要的教育者。 暑期教師繼續(xù)教育學(xué) 習(xí)心得體會范文 2024 小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)心得體會 繼續(xù)教育學(xué)習(xí)心得體會范例 小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)心得體會樣本 2024 年 3 月繼續(xù)教育學(xué)習(xí)心得體會 教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)心得 2024 教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)心得體會 2024 年繼續(xù)教育學(xué)習(xí)心得體會范本 最新教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)心得體會 繼續(xù)教育學(xué)習(xí)心得體會范文
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