20xx春外研版一起三下module5unit1willyoutakeyourballtomorrow-資料下載頁(yè)
2024-11-19 14:28本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】課型閱讀\聽(tīng)說(shuō)\對(duì)話\. 本模塊的話題是詢問(wèn)將來(lái)的活動(dòng)并回答。爸告訴Sam和Amy星期六要去野餐，兩人很高興。會(huì)不會(huì)帶皮球，Amy仍說(shuō)不帶。Sam覺(jué)得很奇怪，于是問(wèn)Amy為。Amy告訴他明天是星期五，不是星期六，自己當(dāng)然。不會(huì)帶這些東西。原來(lái)Sam過(guò)于激動(dòng)，誤認(rèn)為明天就是星期六。Unit2的課文情景是下周放假，朋友詢問(wèn)姍姍下周的計(jì)。劃，姍姍向朋友逐一說(shuō)明了下周七天的安排。等表示星期的名詞，教師在這里要注意引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)歸納。本模塊的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。因此這個(gè)結(jié)構(gòu)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)難度不大，教師應(yīng)該給尚。未熟練掌握這一句型的學(xué)生提供更多的聯(lián)系機(jī)會(huì)。并樂(lè)于了解和接觸這種不一樣。說(shuō)Kitty周日去不了香港呢？外出旅游，我們要提前制。學(xué)習(xí)完今天的課文，請(qǐng)大家。也制定暑假的出行計(jì)劃。識(shí)與了解piic的含義。的肯定回答和否定
【正文】 take bread. I will take an apple. I won’t take rice and noodles. Look, here’s a piece of paper, now, let’s try to find: how many 練習(xí)鞏固 students will take the same things with me. OK? We are going to have a piic Willyou take? ? Yes,I will No,I won’ t Production Ask students to open their books to look at part 2 on page26, encourage them to read the text. Then ask them to look at part4 on page28 and do pair works. 作業(yè) 設(shè)計(jì) students to read the dialogue in Part3 on Page28 to practice the dialogue of Part4 on Page 28 ，你將要帶什么東西？把所要帶的東西的圖片畫出來(lái) ,并用 I will take?口頭表達(dá)出來(lái)。 板書 設(shè)計(jì) Module5 Unit1 Unit 1 Will you take your ball？ We are going to?? Will you take??？ Yes, I will.\ No, I won’t.
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1