3教研部年終工作總結3篇-資料下載頁
2025-08-18 00:20本頁面
【正文】 鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學生的思路明晰，條理清楚。養(yǎng)成良好的學習習慣。這是新課程標準的一個鮮明觀點，而規(guī)范化的作業(yè)可 以使學生的習慣得以形成。養(yǎng)成學生良好的學習習慣。 多開展語文實踐活動 利用課余及班隊活動，進行一系列的實踐活動是本學期語文教學的一個重要方面。在主題班會上，開展 “ 新學期的打算 ” 、“ 時時刻刻注意安全 ” 、 “ 我愛學校 ” 等一系列活動，通過鍛煉，學生的膽量和表達能力都有顯著提高，不管是誰站起來都能說上一會兒。 制定幫教方案 對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自己經常利用課余時間輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自己還注意 “ 兩 第 10 頁 共 11 頁 手抓 ” ：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。 三、教學管理方面 作為班主任我除了抓學生的德育外，我還從以下幾個方面進行班級管理。 培養(yǎng)學生的集體榮譽感 我對學生闡明。我們三年級就像是一個大家庭，這里就是我們的 quot。家 quot。，我們在座的每一個同學就是這個家庭的一分子。并通過學校的 quot。文明班級評比 quot。和文藝匯演等活動培養(yǎng)學生的集體榮譽感。教育學生樹立 “ 我班光榮，我光榮。 ” 、“ 我為我班爭光榮 ” 的集體責任心。 培養(yǎng)學生的愛國主義情操。 平時，從報刊或電視等媒體看到有的人缺乏愛國之心 的不恥行徑，我對這些感到深惡痛絕，深感愛國主義教育對青少年一代的重要性。所以，我經常利用班會課和其它適當機會向學生講有關的歷史故事，并利用升旗儀式等活動激發(fā)學生的愛國之情。 教育學生愛護公物，并對學生進行安全教育。 首先，我先讓學生知道什么是公物，不注意安全的危害〃，并舉一些事例說明，最后讓他們想一想例如公物壞了、身心受到傷害，自己會覺得怎樣。讓他們體會一下沒有公物后的不方便和不注意安全的后果。 第 11 頁 共 11 頁 “ 金無足赤，人無完人 quot。，在教學工作中難免有缺陷。在今后的教學中本人一 定將更加努力，查漏補缺，積極學習新的理論和探討教學教研，爭取有更大的進步，為我校明天的輝煌而努力拼搏、奮斗。
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