【正文】 施工完工后環(huán)保須取得業(yè)主及地方政府的認可，并從業(yè)主及當地政府取得環(huán)保措施 得到實施的證明材料，確保不留環(huán)保后患。 第六章附則 本管理辦法自發(fā)布之日起生效 附錄： 隧道工程環(huán)境保護控制標準 20%。 30oc。 ： （ co）一般情況下不大于 30mg/m3。 （ co2）按體積計不得大于 %。 （ no2）在 8mg/m3以下。 。 10%以上游離二氧化硅的粉塵，不大于 8mg/m3。 10%以下游離二氧化硅的礦物質粉塵不大于4mg/m3。 。不大于 90db。 。不大于 。 第五篇：環(huán)境保護實施方案黃河小學 開展環(huán)境保護工作實施方案 第 21 頁 共 25 頁 環(huán)境是我們人類及所有生物賴以生存的基礎，愛護地球，維護生態(tài)，保護環(huán)境既是國家的基本國策，又是我們每一個人義不容辭的責任，學校作為育人場所，開展環(huán)境教育是教育過程中不可分割的部分，在小學教育中滲透環(huán)保教育，增強小學生的國民環(huán)境保護意識，為實施國民經濟可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略目 標奠定基礎。根據 XX 省環(huán)保廳《關于開展中小學及各類院校環(huán)保工作的通知》和 XX 縣區(qū)環(huán)境保護局、 XX 縣區(qū)教育局有關文件精神，結合我校實際情況，特制訂西河中心小學開展環(huán)境保護工作實施方案。 一、指導思想 堅持樹立和落實科學的發(fā)展觀，積極、全面、準確、深入宣傳開展環(huán)境保護工作的重大意義，全力配合全縣環(huán)境質量改善攻堅行動，積極推進我校環(huán)境污染防治工作，通過學校教育教學工作，努力提高全體師生保護環(huán)境意識，養(yǎng)成關愛自然，積極參與環(huán)境保護的良好習慣。 二、工作任務 育進一步增強師生的環(huán)保意識。 。 、污廢水處理、垃圾處理等污染防治，徹底解決學校環(huán)境污染問題。 三、方法措施 ，制定工作實施方案，明確宣傳內容，組織開展形式多樣的宣傳活動，拓 第 22 頁 共 25 頁 展活動形式、豐富活動內容，將環(huán)保教育工作融入各項工作之中。在學校網站上建立宣傳陣地，開展以 “ 我為西小獻一策 ” 為主題的環(huán)保征文比賽；充分利用黑板報、宣傳欄、廣播站、校園網等媒體，結合 “ 世 界水日 ” 、 “ 世界地球日 ” 、 “ 世界環(huán)境日 ” 開展形式多樣的環(huán)境保護宣傳教育活動，倡導低碳生活，呵護生態(tài)家園，培養(yǎng)學生綠色文明的生活習慣和環(huán)境價值觀，營造良好氛圍，全面提高師生環(huán)保意識和行為。 ，將環(huán)境教育列入教學計劃，要有固定的課時對學生進行環(huán)保知識教育，嚴格規(guī)范學校環(huán)保教育評價制度，并能夠科學運用環(huán)保教育評價數據，改進學校環(huán)保教育教學管理工作。通過開展豐富多彩的宣傳教育及主題實踐活動，增強師生的生態(tài)文明意識，積極利用春秋植樹時機，大力開展植樹、種花、種草綠化美化校園活動，努力增加 綠化面積，使學校充滿生機和活力。 “ 綠色學校 ” 創(chuàng)建工作相結合，與學校的學科教學相結合，與德育工作相結合，與少隊活動相結合。培養(yǎng)學生的環(huán)境保護意識，增強學生環(huán)境憂患意識、法律意識、道德意識，自覺參與環(huán)保保護的意識。 、整潔、舒適的校園環(huán)境和班級環(huán)境，養(yǎng)成良好的文明行為習慣。把環(huán)境教育有機滲透在學校的教育教學的各項活動中去，充分利用各學科教學的特點，強化、挖掘學 第 23 頁 共 25 頁 科的環(huán)境教育因素，開展學科有機滲透，讓學生在學習科學文化知識的同時學習環(huán)境科學知識，樹立環(huán)境意 識，不斷探索環(huán)境教育的有效途徑和方法。 、規(guī)整工作。做到資料齊全、內容科學規(guī)范；按年度分類分卷裝訂，有目錄、頁碼；照片檔案有文字說明；計劃總結打印蓋章；統(tǒng)計數據準確無誤，活動記錄完整。 四、組織領導 組長：陳志軍負責學校環(huán)境保護工作的總體安排和領導。副組長：牛全斌梁學東 制定創(chuàng)建方案、計劃，對師生進行創(chuàng)建的教育，總結創(chuàng)建工作。 成員。郭鵬飛負責教師創(chuàng)建工作的各項活動。 崔金龍負責學生創(chuàng)建工作的各項活動。 少隊輔導員。田莉莉負責少隊環(huán)保創(chuàng)建工作。 領導小組全體成員要做好創(chuàng)建工作的宣傳動員和教育工作，支持各項工作有序進行，各成員必須充分認識這項工作的重要性，要把這項工作納入學校重要工作來抓，充分調動全校師生參此項工作的積極性，共創(chuàng)綠色環(huán)保家園。 四、實施步驟 第一階段。宣傳動員階段（ 2024 年 2 月至 2024 年 7 月）。 第 24 頁 共 25 頁 利用板報、專欄、宣傳標語、網站等形式，組織師生開展環(huán)保知識的學習，普及保護知識，增強廣大師生的環(huán)境保護意識，激發(fā)廣大師生積極參活動，營造濃厚氛圍。 第二階 段。組織實施階段（ 2024 年 9 月至 2024 年 1 月）。明確工作職責，認真組織實施，落實學校環(huán)境保護教育教學任務，完成既定的工作目標。使學校各項指標達到要求。 第三階段。自查提高階段（ 2024 年 2 月至 2024 年 7 月）。組織相關人員，自查驗收。對自查驗收過程中發(fā)現的問題，及時整改。 五、工作要求： ，提高認識。充分認識開展環(huán)境保護教育活動的重大現實意義和深遠歷史意義，強化措施，全力以赴，以高度負責的精神履行好職責，確保各項宣傳教育任務落到實處。 ，落 實責任。將學校開展環(huán)境保護工作列入重要議事日程，實行校長總負責，明確責任，專人負責。要結合自身特點，把工作任務逐一分解落實到責任人，做到層層有人抓，環(huán)環(huán)有人管。要建立環(huán)保教育工作的長效機制，確保學校開展環(huán)境保護教育工作扎實有序推進。 ，強化督查。加強環(huán)境保護教育工作的自查力度。明確目標任務，嚴格按照目標責任制進行自查考核。 黃河中心小學 第 25 頁 共 25 頁 2024 年 5 月 8 日