【正文】
,并作了大量筆記。同時(shí),結(jié)合本校、本人的教學(xué)實(shí)際,深入研讀,以利創(chuàng)新中國化、本土化、可行性強(qiáng)、操 作性強(qiáng)的現(xiàn)代教育理論。 第 3 頁 共 3 頁 幾年的自學(xué),不僅給了我知識(shí),更給了我種種啟迪。在自學(xué)的日子里,我所撰寫的《小學(xué)數(shù)學(xué) “ 體驗(yàn)和探索 ” 的嘗試》、《數(shù)感培養(yǎng)初探》、《讓數(shù)學(xué)教學(xué)煥發(fā)人文色彩》分別獲 XX 縣區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)論文三等獎(jiǎng)、 XX 縣區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)論文二等獎(jiǎng)、 XX 縣區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)論文三等獎(jiǎng),《新課程理念下一年級(jí)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)幾點(diǎn)體會(huì)》、《數(shù)學(xué)教學(xué)因閱讀而完整》分別獲 XX 市小學(xué)數(shù)學(xué)論文的三等獎(jiǎng)和 XX 市小學(xué)數(shù)學(xué)論文二等獎(jiǎng)。