3教代會閉幕詞5篇-資料下載頁
2025-08-17 20:26本頁面
【正文】 制度從嚴(yán)。所謂 第 15 頁 共 18 頁 思想從嚴(yán)，就是要把思想、認(rèn)識、理論、方法都統(tǒng)一到國家對高等教育的要求上來，統(tǒng)一到黨和國家賦予學(xué)校建設(shè)中國特色社會主義大學(xué)和 “ 雙一流 ” 建設(shè)的各項任務(wù)上來；所謂組織從嚴(yán)，就是從嚴(yán)管理干部。正確的路線確定以后，干部就是決定因素。所有干部都要講服從、講紀(jì)律。要認(rèn)真思考本單位的各項工作，勇挑重?fù)?dān)；要抓好基層黨建，選好配好支部書記，要將中央的目標(biāo)、學(xué)校的目標(biāo)、學(xué)院的目標(biāo)，轉(zhuǎn)化為每個支部的目標(biāo)；所謂制度從嚴(yán)，就是要嚴(yán)格貫徹落實好黨的各項制度，按 制度辦事。要不斷完善干部任用、考核等各項管理制度，進(jìn)一步開展好校內(nèi)巡視，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政和反腐敗工作。本次教代會要求嚴(yán)格、會風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，大家的紀(jì)律和規(guī)矩意識都很強(qiáng)，這也從一個側(cè)面充分體現(xiàn)了學(xué)校從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治校的成效。希望這種好習(xí)慣、好作風(fēng)能長久保持下去。 各位代表、同志們。本次教代會吹響了 “ 全面深化改革，全面從嚴(yán)治黨，開創(chuàng) ’ 雙一流 ’ 建設(shè)新局面 ” 的號角，為學(xué)校在十三五以及今后一段時期的高水平大學(xué)建設(shè)指明了方向。在這里，針對貫徹落實本次教代會精神，我再提幾點要求：第一，要根據(jù)教代會代表的意見和建議，不斷 完善教代會確定的各項目標(biāo)，盡快分解任務(wù)，列出年度工作進(jìn)度表，明確責(zé)任，加快推進(jìn)；第二，要認(rèn)真貫徹落實傳達(dá)教代會精神，組織好面向全校師生的宣講活動，特別要圍繞校長報告提出的工作思路和工作要求，對 “ 雙一 第 16 頁 共 18 頁 流 ” 建設(shè)進(jìn)行全校范圍的思想總動員；第三，認(rèn)真落實和解決每一件提案，提案應(yīng)打破時間界限，隨時有意見隨時提上來。各級干部要在工作中帶著問題下基層，切實為師生員工解疑釋惑、排憂解難，善做實事、多做好事。 最后，希望全校師生員工能夠以昂揚(yáng)的斗志和飽滿的熱情，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開拓進(jìn)取，在中國特色社會主義大學(xué)和推進(jìn) “ 雙一 流 ”建設(shè)的偉大事業(yè)中不斷取得新突破、躍上新臺階，以優(yōu)異的成績迎接黨的十九大勝利召開。 謝謝大家，祝大家在新的一年里工作順利，身體健康。 （篇五） 尊敬的 各位老師： 第六屆教職工代表大會第三次會議經(jīng)過全體教職工的共同努力，圓滿地完成了各項議程，即將拉下帷幕。 這次代表大會，大家認(rèn)真聽取和審議了段校長作的《克服職業(yè)倦怠，提高幸福指數(shù)，讓教師幸福地行走于教育之路上》的工作報告。段校長的報告提出了 “ 教師的幸福 ” 這個頗具時代感，閃爍著人性光輝，充滿人文情懷 的主題。他站在人生價值、職業(yè)價值、事業(yè)追求的高度，運(yùn)用理性的思維、形象的邏輯、翔實的史料，全面、具體、生動、深刻地闡釋了教師幸福的真諦，為我們打開了一扇心靈之窗，引領(lǐng)我們?nèi)?chuàng)造幸福、感受幸福、走向 第 17 頁 共 18 頁 幸福。 提高教師的幸福指數(shù)，這是一個多么時髦、多么富有感召力的命題。老師們圍繞這個話題進(jìn)行熱烈的、深入的，精細(xì)化的討論。大家說出了自己的理解，說出了自己的心聲，也說出了許許多多的想法和建議。這些理解、心聲、建議匯集成一股幸福的的暖流，涌向一小的明天，涌向我們的未來。 幸福是什么。幸福與理想、與追 求、與心靈感受、與精神狀態(tài)密切相關(guān)，幸福與壓力、與學(xué)習(xí)、與紀(jì)律、與工作時間的長短沒有必然的因果關(guān)系。 如果說有壓力就沒有幸福，那么在我們學(xué)校最不幸福的人是誰，在我們國家最不幸福的人是誰。 如果說講學(xué)習(xí)就不會幸福，那么將來的人類再不會有幸?？裳粤?。 如果說有紀(jì)律、有規(guī)章制度就不會有幸福，那么我們只能躲在一個陰暗的角落里，躲在另外一個星球中去享受幸福了。 教師的幸福在哪里。它就在學(xué)生閃亮的眸子里，它就在學(xué)生成長的心靈里，它就在學(xué)生發(fā)展的智慧里，它就在學(xué)生進(jìn)步的收獲里。 一個教師的幸福，就在于學(xué)生熱愛、崇拜你；家長信任、感謝你；同事敬重、佩服你；領(lǐng)導(dǎo)欣賞、肯定你；社會認(rèn)可、贊賞你。 第 18 頁 共 18 頁 一個教師的幸福就在于。你可以自信地說，自己曾經(jīng)對許多人的一生發(fā)揮了好的作用；你可以自豪地想，自己對得起教育的責(zé)任和使命，對得起教師這個稱號；你可以滿足地認(rèn)為，所有的付出無愧于心，更無愧于孩子，無愧于時代、無愧于黨和人民。 做一個幸福的教師，把教育當(dāng)作理想來追求，用人生的激情來點燃希望之燈，用教育的理想來打造理想的教育，用理想的教育來實現(xiàn)教育的理想。教師的幸福就是思想的 充盈和精神的富足。 幸福在哪里。幸福就在平常的工作中，幸福就在平凡的生活里。平安就是幸福，健康就是幸福、快樂就是幸福，通融、豁達(dá)、敞亮、感恩的情懷更是幸福。 愿幸福之神叩響我們每個教師心靈之門，愿幸福之神降臨到每個教師的頭上，愿我們的教師幸福到永遠(yuǎn)。 現(xiàn)在宣布教代會勝利閉幕。
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