【正文】 去?，F(xiàn)今世界范圍內(nèi)對(duì)人才選聘的首選條件是 ：工作態(tài)度和合作意識(shí)。縱觀歷史上，能作出重大貢獻(xiàn)、為社會(huì)所承認(rèn)的人，沒有一個(gè)不是追求 “ 德行合一 ” 的實(shí)踐者和典范。許多年之前，愛因斯坦曾精辟地論述過學(xué)校生活德與才的關(guān)系，他說： “ 一個(gè)人離開學(xué)校時(shí)，僅僅有專業(yè)知識(shí)是不夠的，通過專業(yè)教育，他可以成為一種有用的機(jī)器，成為一個(gè)專家，但最根本的，他必須獲得對(duì)美和道德的鮮明的辨別力。否則，他 —— 連同他的專業(yè)知識(shí) —— 就更象一只受過很好訓(xùn)練的狗，而不是一個(gè)和諧發(fā)展的人 ” 。 德乃智之本，德乃智之源。品德上的小事往往演繹出人生命運(yùn)的大事，如大家熟悉的 “ 廢紙的故事 ” ， “ 洗 馬桶的大臣 ” 等。給老師問個(gè)好是個(gè)小事，高震東先生執(zhí)教的臺(tái)灣忠信高中，學(xué)生 第 24 頁 共 29 頁 7 米之外就必須給老師行禮。學(xué)生連暑寒假作業(yè)都沒有，卻沒有一個(gè)考不上大學(xué)。臺(tái)灣的各大報(bào)紙招聘廣告上，往往注明：只招忠信畢業(yè)生。為什么。就 “ 行禮 ” 這一條，就足以使他的學(xué)生在激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)退自如。說一句話是小事，北京二十二中孫維剛老師的班，除了老師上課和班長偶然講些事，一天二十四個(gè)小時(shí)，沒有人說一句話，他的班 55％的學(xué)生考入北大清華。一個(gè)被子疊不整齊也是小事， XX 省牟平一中所有學(xué)生宿舍的被子疊得四四方方，有角有棱，而且兩千多人沒有一個(gè)宿舍 管理人員，他們的升學(xué)率，僅過本科線就高達(dá) ％。這就是德對(duì)智的促進(jìn)。一篇文章中談到小事與成功的關(guān)系，寫得很好： “ 使人疲憊的不是遠(yuǎn)方的高山，而往往是鞋里的一顆沙粒。沙粒雖小，但小小的沙粒往往成為你成功路上的絆腳石。人生的路難免會(huì)遇到高山險(xiǎn)阻，更多的是路上這樣那樣的沙粒，它可能給你設(shè)下難以想像的障礙。在人生旅途中艱難跋涉的時(shí)候，千萬不要忘了隨時(shí)倒出鞋中的那顆小小的沙粒 ” 。 “ 莫以善小而不為 ” ，高尚的情操和舉手之勞的奉獻(xiàn)將會(huì)形成無比愉悅的心理體驗(yàn)，激發(fā)你無限的智慧。 第四篇：人生演講稿：好習(xí)慣成就好人 生人生演講稿：好習(xí)慣成就好人生 這是一篇人生演講稿，同學(xué)們，就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當(dāng)他牢不可破之時(shí)，讓我們拉桿起航，成就 第 25 頁 共 29 頁 生命的精彩，讓我們一起來看看具體內(nèi)容吧。 各位 同學(xué)們： 大家好，人的習(xí)慣很容易養(yǎng)成，一旦形成習(xí)慣便很難改掉，但是好的習(xí)慣成就好的未來，在生命的路途中，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措。而那些具有良好習(xí)慣的人，在困難面前從容不迫，應(yīng)付自如，所以他們脫穎而出。英國著名哲學(xué)家培根就曾說過： 習(xí)慣 真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。 是的，沒有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。 在生命的路途中，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措。而那些具有良好習(xí)慣的人，在困難面前從容不迫，應(yīng)付自如，所以他們脫穎而出。英國著名哲學(xué)家培根就曾說過： 習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。 是的，沒有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。 在日本，有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測(cè)員，一位衣冠楚楚 、氣度不凡的年輕人自信地走進(jìn)了總經(jīng)理辦公室，他優(yōu)雅的談吐，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)贏得了總經(jīng)理的好感，沒想到就在年輕人轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候，他下意識(shí)摳了一下鼻孔，這個(gè)不起眼的小動(dòng)作并沒有逃過總經(jīng)理的眼睛，結(jié)果可想而知，一個(gè)沒有良好衛(wèi)生習(xí) 第 26 頁 共 29 頁 慣的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測(cè)員呢。再看看我們周圍，有人勤奮，有人懶惰 。有人認(rèn)真，有人馬虎 。有人勤儉節(jié)約，有人鋪張浪費(fèi) 。有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做 ......勤奮節(jié)約的人收獲幸福，鋪張浪費(fèi)的人收獲痛苦 。今天的事情明天做，所有的夢(mèng)想皆成空，明天的事情今天做，所有的夢(mèng)想皆成真 ......有怎樣的行為習(xí)慣，就會(huì)有怎樣的人生。下面，我就怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣給大學(xué)提一些建議：首先，確立目標(biāo)，循序漸進(jìn)。一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成不會(huì)是輕而易舉的，要想完成他，就得確立長遠(yuǎn)的目標(biāo)，一步一個(gè)腳印的行動(dòng)起來。 俗話說，有志者，立長志，無志者，常立志。所以，要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能心急，但一定要說到做到。例如，想背完1000 個(gè)單詞，可以分成多天來完成。今天背 10 個(gè)，明天背 10個(gè)，日復(fù)一日，這樣不僅不會(huì)給自己造成太大的壓力，并且當(dāng)你完成目標(biāo)時(shí)，會(huì)品嘗到一種前所未有的成功的喜悅。 其次，學(xué)會(huì)時(shí)刻自 我約束。如果良好的習(xí)慣養(yǎng)成之后放松要求，忘乎所以，那么沒過多久丟掉的壞習(xí)慣又會(huì)重新回歸。認(rèn)識(shí)到聽課做筆記的重要性后，就得一天不落的記下去 。認(rèn)識(shí)到沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害性了，就不能再找借口深陷其中 。認(rèn)識(shí)到自習(xí)課講話會(huì)影響他人，那就踏踏實(shí)實(shí)的兀自學(xué)習(xí)。久而久之，壞習(xí)慣會(huì)離你越來越遠(yuǎn)，自然，成功會(huì)離你愈發(fā)的接近。美國著名教育家曼恩說： 習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不 第 27 頁 共 29 頁 了多久，它就會(huì)變得牢不可破。 同學(xué)們，就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當(dāng)他牢不可破之時(shí)，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩 。 謝謝大家。 網(wǎng)友們，人生演講稿就到此為大家介紹完畢了，在這里祝大家都能早日寫出一篇好的文章。 第五篇：好習(xí)慣成就好人生演講稿好習(xí)慣成就好人生 尊敬的各位老師，親愛的 同學(xué)們： 大家好。我是四年（ 1）班王小強(qiáng)，今天我演講的題目是?！?好習(xí)慣成就好人生 ” 著名科學(xué)家培根在談到習(xí)慣時(shí)深有感觸地說： “ 習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生。 ” 美國心理學(xué)家威廉 詹姆士也曾說過： “ 播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播 下一種性格，收獲一種命運(yùn)。 ” 可見，一個(gè)人的習(xí)慣對(duì)于他的人生是何等重要。 因?yàn)?，好的?xí)慣是開啟成功的鑰匙，它能使我們孜孜以求、克服困難，成就美好的人生?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都具備良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。 魯迅先生在少兒時(shí)期就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡是都要早做。這位偉大的作家在文 第 28 頁 共 29 頁 學(xué)史上創(chuàng)下了輝煌的成就，成為有史以來世界十大文豪之一。清代名臣曾國藩畢生勤奮好學(xué)，抓住一切讀書機(jī)會(huì)，持之以恒。正是因?yàn)橛辛诉@種良好的讀書習(xí)慣，才使得他博聞強(qiáng)記，學(xué)富五車，終成國 之棟梁。 相反地，壞的習(xí)慣則是一扇通向失敗的大門，它會(huì)讓人無所事事、碌碌無為，毀其一生。這樣的事例也不勝枚舉。 再看看我們周圍，有人勤奮，有人懶惰；有人認(rèn)真，有人馬虎；有人惜時(shí)如金，有人揮霍光陰。最終，勤奮、認(rèn)真、惜時(shí)如金的人收獲鮮花與掌聲，懶惰、馬虎、揮霍光陰的人收獲淚水與悔恨。所有這些都告訴我們：有怎樣的行為習(xí)慣，就會(huì)有怎樣的人生。 同學(xué)們，少年時(shí)期正是養(yǎng)成習(xí)慣的黃金階段。今日的習(xí)慣，將決定我們明天的人生。因此，我們?cè)谄饺盏膶W(xué)習(xí)生活中，要養(yǎng)成良好習(xí)慣，比如：習(xí)慣于說聲 “ 謝謝 ” 、 “ 你好 ” 、 “ 對(duì)不起 ” ，形成以禮待人的好習(xí)慣；習(xí)慣于在同學(xué)交往中理解、寬容，形成與人融洽相處的素養(yǎng)；習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，形成高效的學(xué)習(xí)方法 而這些良好習(xí)慣的養(yǎng)成是日積月累而成的，是一天天努力的結(jié)果。正所謂 “ 不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海 ” 。這就需要我們時(shí)時(shí)、處處、事事都嚴(yán)格要求自己，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，堅(jiān)持不懈，形成良好習(xí)慣。 第 29 頁 共 29 頁 同學(xué)們，春天是一個(gè)充滿希望的播種季節(jié)，讓我們將好習(xí)慣的種子在自己的心田深深地埋下，用細(xì)心去施肥，用恒心去澆灌，終有一天它能為你 插上成功的翅膀，奠基美好的人生，成就生命的精彩。 親愛的同學(xué)們，讓我們始終堅(jiān)信。好習(xí)慣成就好人生。 我的演講完畢，謝謝大家。