3基層武裝征兵工作調研報告-資料下載頁
2025-08-17 18:58本頁面
【正文】 些地方連春節(jié)慰問軍屬、掛 “ 光榮之家 ” 牌匾的傳統(tǒng)也不堅持了， “ 一人參軍，全家光榮 ” 的氛圍漸漸失掉。為了加強全民國防教育，在全社會形成 “ 依 法服兵役光榮、逃避服兵役可 第 5 頁 共 5 頁 恥 ” 的良好社會氛圍，應加強國防教育的針對性，特別是加強兵役法規(guī)宣傳教育的力度。整合各種宣傳資源，改變目前兵役法規(guī)宣傳普及工作僅在征兵期間的 “ 一陣風 ” 、 “ 運動式宣傳 ” 的做法，貫穿常年，堅持深入持久，做到家喻戶曉 。把《國防法》、《國防教育法》、《兵役法》的基本內容納入全民國防教育體系，納入學校思想品德課程，納入領導干部培訓。 熱愛人民武裝事業(yè)，扎扎實實干好基層民兵組織建設工作認真搞好民兵政治教育，不斷提高全民國防觀念。使全鎮(zhèn)廣大群眾及適齡青年積極支持和參加每年的民兵整組工 作，促進了我鎮(zhèn)民兵整組工作的順利開展。針對我鎮(zhèn)部分民兵連長，業(yè)務不熟及個別干部軍政素質稍差的情況，我們采取以會代訓的方法，對民兵干部進行政治和業(yè)務培訓，以提高他們的軍政和業(yè)務素質。為了合理調整民兵組織，精干民兵隊伍，根據上級的有關指示和要求，我們嚴格按照組織落實、訓練有素、制度健全、反應快速、召之即來、來之能用的要求。認真抓好組織整頓工作。嚴格按照民兵條件進行審查，確保民兵的政治質量，做到人員落實，隊伍純潔。
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