20xx秋人教版數(shù)學一年級上冊第5單元6-10的認識和加減法10的認識ppt說課課件-資料下載頁
2024-11-19 12:31本頁面
【導讀】數(shù)、認數(shù)、讀數(shù)、寫數(shù)、大小比較；理解１０以內(nèi)數(shù)的順序，掌。握１０的分與合。培養(yǎng)學生初步的動手操作能力，發(fā)散思維和語言能力，培養(yǎng)學。入點，使學生感受數(shù)學與生活實際的聯(lián)系，讓學生體會到生活中。熱情，讓學生學會評價他人，評價自己，建立自信。會比較１０以內(nèi)數(shù)的大小，熟練掌握１０的分與合。2020年新人教版一年級上冊數(shù)學全冊課件下載頁面：。（一）創(chuàng)設(shè)情境，故事引入“１０”。你們誰都沒我大?。ǘ┯^察、操作，認識“１０”。（七）兒歌鞏固新知。一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真親密，四六四六一起走，五五湊成一雙手。
【正文】 0的分與合 猜一猜 擺一擺 匯報分法 同桌交流 游戲鞏固 四、教學程序 （一）創(chuàng)設(shè)情境，故事引入“１０” （二）觀察、操作，認識“１０” （三）演示、思考，學習 10以內(nèi)數(shù)的順序和相鄰兩個數(shù)的比較 （四）學習遷移，掌握 10的分與合 （五）知識應用 填數(shù) 連線 10 9 3 5 7 1 2 4 6 8 9 8 7 6 5 4 3 2 1 四、教學程序 （一）創(chuàng)設(shè)情境，故事引入“１０” （二）觀察、操作，認識“１０” （三）演示、思考，學習 10以內(nèi)數(shù)的順序和相鄰兩個數(shù)的比較 （四）學習遷移，掌握 10的分與合 （五）知識應用 （六）學寫 10 （七）兒歌鞏固新知 一九一九好朋友， 二八二八手拉手， 三七三七真親密， 四六四六一起走， 五五湊成一雙手。
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