3基層黨支部進行考核評價意見范文三篇-資料下載頁
2025-08-17 18:33本頁面
【正文】 要帶頭講奉獻，苦干勤政并廉政，在工作中尊重客觀規(guī)律，實事求是，對成績不 夸大，對缺點不縮小，努力做到公平、公正。 強化提高服務(wù)意識。本著給學生最堅實的起步，讓教師最充分的發(fā)揮，促學校最和諧的發(fā)展的工作原則，把培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍放在首位，積極為教師搭設(shè)施展才華舞臺，經(jīng)常深入教研組、深入課堂積極解決師生普遍關(guān)心的問題。 鞏固行風建設(shè)成果，加強財務(wù)管理工作，對財務(wù)收支，師德等群眾密切關(guān)心的熱點問題抓實抓好，務(wù)求實效。 做好校務(wù)公開工作。堅持公開、公平、民主的原則，積極落實校務(wù)公開、黨務(wù)公開工作，學校的各項工作如師資培訓、評優(yōu)評先、職稱評聘、 年度考核、福利、財務(wù)開支及績效工資發(fā)放等情況，均在校務(wù)公開欄中公示，同時經(jīng)常聽取教工對學校工 第 15 頁 共 17 頁 作的意見和建議，大大增強教職工的工作主動性和積極性。 四、抓制度建設(shè)，健全黨員學習教育的長效機制（總分 20分，自評 分） 認真整理規(guī)范中央四個長效機制文件， XX 省 18 項黨建工作制度和普洱市 22 項黨建工作制度臺帳。 在制度建設(shè)上一是堅持三會一課制度，按時召開支委會、支部大會、黨小組會和上黨課。 堅持民主生活會制度，由黨員每年就本人的思想、工作、學習等情況向黨支部 及黨員作一次匯報。通過提高生活會質(zhì)量來提高解決自身問題的能力。堅持民主評議黨員制度，實行重大事項具體討論研究決策，無重大決策失誤。 堅持民主評議黨員制度，每年對黨員的表現(xiàn)情況進行一次民主評議，并召開群眾座談會，保證民主評議黨員活動取得實效。 制定黨建工作責任具體措施。學校黨支部根據(jù)與局黨委簽訂的黨建目標管理責任書，結(jié)合學校實際制定出我校黨建工作責任與每個黨員個人簽訂了黨建責任書，并定期不定期的進行檢查完善。 根據(jù)以上總結(jié)，我們認為我校黨支部在貫徹落實局黨委下發(fā)的 20xx 年黨建考核目標責任書中，除了在思想建設(shè)方面因理論學習深度不夠扣 分和在制度建設(shè)中還有待于進一步完善黨 第 16 頁 共 17 頁 建工作制度臺賬扣 分外，其余為滿分，自評分 99 分。 五、存在不足和工作要點 （一）存在不足 一年來，我們做了大量工作，取得了一定成績，有力地推動了學校教育教學質(zhì)量的提高。但也存在薄弱環(huán)節(jié)，如學習理論時間不夠充足，用理論指導工作有待進一步拓展。今后，我們將繼續(xù)按照五好黨支部的標準，發(fā)揮黨組織的政治核心作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，全面加強黨的建設(shè)，推動我校各項工作更上一層樓。 （二） 20xx 年工作要點 20xx 年我校黨支部工作要以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，深入貫徹落實黨的會議精神。以科學發(fā)展觀為統(tǒng)攬，以增強黨組織的創(chuàng)造力，凝聚力和戰(zhàn)斗力為目標。通過繼續(xù)實行黨建目標責任制，全面推進黨的思想，組織和作風建設(shè)工作，為推進學校教育教學工作發(fā)展和總體目標提供強有力的政治思想和組織保證。 進一步落實黨建工作要求，提高加以改進的自覺性，注重將一些好的經(jīng)驗，做法形成制度和長效機制，結(jié)合學校實際，從學校長遠的發(fā)展和逐步提升的要求來思考，把黨建工作納入發(fā)展規(guī)劃。在優(yōu)化學校管理，完善學校制度文化中發(fā)揮更大的作用，努力為學校中心工作保駕護航，為教育教學開創(chuàng)新的局面。 第 17 頁 共 17 頁 要進一步增強廣泛宣傳動員群眾的能力，拓寬依靠群眾，發(fā)揚民主的渠道和形式，練就兩項本領(lǐng)（即科學理論教育引領(lǐng)群眾的本領(lǐng) 。將上級文件精神化為對本校工作進一步認識和深化的本領(lǐng)）。健全黨支部與群眾溝通機制，建立相應(yīng)的談心制度，尤其是要加強對團員青年，入黨積極分子、骨干等群體的談心、教育，引領(lǐng)、傾聽群眾的心聲，熱點問題和對學校黨建工作的真實意見，做到即知即改。 深入開展四群教育活動 。認真貫徹落實黨的會議精神，以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，從學校實際出發(fā)，改革創(chuàng)新，務(wù)求實效，統(tǒng)籌推進黨的建設(shè)其他經(jīng)常性工作，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，在推進科學發(fā)展，促進社會和諧，服務(wù)群眾，加強基層組織的實踐中建功立業(yè)。 加強群眾組織工作，全面促進學校改革和發(fā)展，支持學校工會，共青團、少先隊、婦委會等群眾組織的工作，主動參與開展各種豐富多彩的活動，發(fā)揮其組織的職能作用。
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