3國土資源局黨組“三查三看”教育第一段工作總結(jié)-資料下載頁
2025-08-17 18:04本頁面
【正文】 （一）廣泛征求意見，開展調(diào)查研究。 通過召開座談會、設(shè)置意見箱、發(fā)放征求意見表、個別訪談、開設(shè)熱 線電話、群眾測評等靈活有效的形式，廣泛征求社會各界的意見、建議，特別是服務(wù)對象、黨代表、人大代表、政協(xié)委員、基層群眾等對本部門本單位干部作風(fēng)、工作方式、效能建設(shè)、項(xiàng)目服務(wù)等方面的意見、建議。同時將征求到的意見、建議分類匯總。 第 6 頁 共 6 頁 領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層、深入掛鉤項(xiàng)目建設(shè)一線進(jìn)行調(diào)研，了解情況，聽取意見，提出對策，解決問題，并要求親自撰寫調(diào)研報(bào)告。 （二）深入查找問題，深刻剖析原因。 根據(jù)工作職能和崗位職責(zé)，采取領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、自己挖、群眾評、互相幫等形式，組織干部職工認(rèn)真查找本部門本單位 干部作風(fēng)、工作方法、項(xiàng)目建設(shè)、發(fā)展環(huán)境等方面存在的突出問題，查找干部自身在 “ 舊 ” 、 “ 狹 ” 、 “ 怕 ” 、 “ 漂 ” 、 “ 軟 ” 、 “ 慢 ” 、“ 冷 ” 、 “ 散 ” 、 “ 少 ” 等方面存在的突出問題。 分層次召開專題討論會，對查擺出來的問題進(jìn)行深入分析，抓住主要矛盾，由表及里，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，把造成問題的各種原因梳理排列出來，進(jìn)行全面分析，切實(shí)抓住問題的實(shí)質(zhì)，找準(zhǔn)問題產(chǎn)生的根源。 （三）召開專題，民主生活會。 領(lǐng)導(dǎo)班子召開專題民主生活會，按照 “ 三查三看 ” 教育的要求，認(rèn)真開展批評和自我批評。 （四） 階段小結(jié) 總結(jié)驗(yàn)收第二階段工作，召開轉(zhuǎn)段動員大會，部署第三階段工作。
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