【正文】 的學生。是不是應該有理想的課堂。是不是 …… 理想的學校。理想的教師。理想的學生。理想的課堂?？梢钥隙ǖ卣f：眾多因素中教師是構建理想的教育的基石。實現教育的理想，要有理想的教師。于是，我無數次告訴自己，做一名合格的人民教師吧，成就自己心中的理想教育。今天，我演講的題目是：理想的教師，成就我心中的理想 教育一位教育學家說過： “ 教育之沒有愛，猶如池塘之沒有水。 ” 作為老師，給予學生的愛，絕不是居高臨下的賜予，而是一種深層的信任和尊重。如果成就理想的教育，就 第 19 頁 共 22 頁 讓學生在教師的愛中成長。在我們身邊有許許多多這樣的教師。她們晨觀日出，暮看日落 。她們珍視生命，忙忙碌碌在這個鳥語花香的世界里?？v然心中曾經滿布傷痕，但也從不慨嘆命運的沉浮，像馬爾克斯一樣，用行動著就了新時代的 “ 《百年孤獨》 ” 。備課、上課、批改作業(yè)、輔導學困生，一天天、一月月、一年年 ……他們把學生當作朋友，不僅走進學生的心靈，也向學生敞開心扉。像保護荷葉上的露 珠一樣，愛著每個生命個體的成長。哪個孩子父母不在身邊，她們便承擔起了照顧這個孩子的任務 。哪個孩子學習成績落下了，她們就利用休息時間幫他補習功課 。哪個孩子衣服臟了，她們就拿回家?guī)退?。哪個孩子頭發(fā)長了，她們就帶他去剪 。哪個孩子學習、生活用品缺了，她們就掏腰包為他買。這不是愛嗎。這愛正如一股股山間的清泉，又像一輪九天的明月，帶給學生一片清新、爽朗和光明。精誠所至，金石為開。在老師的關愛下，我們常常會看到這樣的一幕幕：捧著老師為自己買的午飯，學生哭了，從此以后，學習更努力了 。在老師的輔導下，班級的差生一躍成為中等 生，不再打仗，罵人，還成了班級紀律監(jiān)督員 。進步學生的家長會逢人就說： “ 我家寶子有福氣啊，遇到了一位好老師 ” 。就這樣，老師以愛心，寬容和尊重貼近自己的學生、貼近自己的班級，使班級的學生慢慢走入了正軌，成績穩(wěn)定了，學習風氣也濃厚了 …… 可是，我們老師們，夕陽的余輝里，身影更加瘦小而背以略彎 。微微的晨風中，飄飛的白發(fā)，拂 第 20 頁 共 22 頁 過眼角額頭，深深的皺紋更加清晰 。但是永遠不變的是老師們的堅定從容。而在人們?yōu)閾碛羞@么多好的老師而感到驕傲和自豪的同時，不禁感慨：理想的教師，成就我們心中的理想教育。 每每此時，我又慶幸自己 是一名教師，慶幸能夠每天和一群朝氣蓬勃、充滿活力、調皮可愛的孩子們在一起，這份充滿愛的事業(yè)將伴隨我實現自己心中理想的教育。教育的根本目的，在于幫助學生發(fā)展個性品質與道德行為。一位哲人說過： “ 只有真實的贊美才能打動人的心靈。 ” 贊美是促進學生養(yǎng)成良好的習慣，形成道德品質的有效途徑。因此，為了實現理想的教育，我們的教師應該是有這樣的習慣：習慣于欣賞與贊美學生，習慣于尊重與關懷學生，習慣于幫助與激勵學生。作為教師的我們應盡力擦亮自己的眼睛，盡力抓住機會，衷心地、實事求是地贊美做得好的學生，讓他們從小學會 “ 莫因善小而 不為 ” 。我們的贊美越具體，學生對哪些是好的言行就越清楚，遵守這些言行要求的可能性就越大。昨天我們贊美某個同學把從圖書角借到的有些掉頁的書粘接好，那以后圖書破壞的狀況就會減少 。今天我們贊美某同學把季羨林爺爺懷念母親的心情讀得太生動了，那么在今后的教學中，學生帶著理解、感情去讀的要求就會進一步得到深化 。明天我們贊美某同學做操時提醒旁邊沒能站好的同學，那么整個班級的隊形就會越來越整齊 。如果我們贊美某同學把她媽媽的外貌、動作、語言在《我的媽媽》中寫得那樣真切、細致入微，那么在 第 21 頁 共 22 頁 今后的學生作文中空的、假的、抄襲的東西就 少多了 …… 每一句贊美、每一件小事，其實都是進步的印記。我們的心越貼近自己的學生、越貼近自己的班級，就越能感受到自己在與陽光同行，就越能感受到一抹抹希望破土萌生 …… 這就是我心中理想的教育 讓 每個學生都能張開隱形的翅膀，在言與行、知識與愛中學習、提高、不斷成長，不斷飛得更高，為自己以后的人生畫上最為亮麗的一筆。 今天，當我讀繼續(xù)教育人文讀本教育的真諦這本書，我深刻地認識到：讀書，可以促進教師專業(yè)成長 。讀書，可以加快實現理想教育的步伐。手執(zhí)一本書，凝神靜氣，或立于風中，或坐于夕陽里，或靠一棵樹 ，或獨坐窗前，這時你便可細細傾聽書的動聽訴說，如天籟、如仙樂、如蟬鳴、如鳥語、如風聲、如鶴唳，世間一切的吶喊、哭泣、歡呼都在其中。心靈隨之波動，感情隨之震撼。之后的無數次的讀書中，我們洗滌了自己的心靈，提高了自己的素養(yǎng)，培養(yǎng)了自己的氣質，增強了自己的教育教學能力。于是，我又深刻地認識到，成就自己心中理想的教育，需要教師有廣博的知識。知識面不廣，很難真正給學生以人格上的感召力。在學生的眼里，我們是百科全書，無所不知。如果一問三不知，學生該有多失望。因此我們要努力通過讀書來充實自己。讀《論語》、讀陶行知、讀杜威 、讀蘇霍姆林斯基，努力通過讀書讓自己變得更優(yōu)秀，讓自己的知識更豐富，讓自己的心胸更廣闊，讓 第 22 頁 共 22 頁 自己的愛更豐盈?？梢哉f，追求理想的教育是每個人的目標，而實現這一目標，若不多讀書，是很難成就的。 我心中的理想教育，是那神圣光環(huán)下的一份沉甸甸的責任，是要有許許多多理想的教師來實現 讓那一張張童真的臉上寫滿智慧又不失笑容，讓那一雙雙求知的眼里閃爍知識的火花又不失慧黠，讓自己對這樣一份任重道遠的工作投入百分之百的熱情，讓自己蓬勃的青春和無悔的奉獻去見證這份殊榮。一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子 ，我們應該這樣說，更應該這樣做：讓理想的教師，成就自己心中的理想教育。我衷心的祝愿我們的每一位老師都能因為付出愛而獲得愛，因為贊美別人而獲得別人的贊美，因為讀書而博學，因為追求教師的理想而享受心中理想的教育。讓我們一同奏響理想教師的樂章吧，讓這華美的樂章奏出最美的音符，帶領我們走入理想教育的殿堂。