3減負(fù)提質(zhì)工作措施-資料下載頁
2025-08-17 17:01本頁面
【正文】 綜合實踐課 ” 上，體現(xiàn)出 “ 閱讀的影響與力量 ” ，更要將 “ 閱讀 ” 納入 “ 學(xué)科課程 ”與 “ 活動課程 ” 的整體改革與建設(shè)之中。推薦學(xué)生閱讀一定量的書目，引導(dǎo)大部 分學(xué)生閱讀，吸引少部分學(xué)生閱讀，讓那少數(shù)學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀書的行列中 第 4 頁 共 4 頁 來。 建立制度，開展活動。少先隊開展豐富多彩的閱讀活動，如通過讀書手抄報比賽，讀書征文賽等一系列活動強(qiáng)烈刺激學(xué)生讀書的欲望，使校園讀書不斷掀起高潮，努力使閱讀節(jié)成為校園文化建設(shè)一道美麗的風(fēng)景。 （四）、監(jiān)督機(jī)制 成立 “ 減負(fù)提質(zhì) ” 監(jiān)督小組。組長：任德華成員：安靜任德波 監(jiān)督電話。 監(jiān)督電話： 0852—— 2604627 桃林鄉(xiāng)沙溪小學(xué) 2024 年 9 月 1 日
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