3減災(zāi)與防災(zāi)的感想-資料下載頁
2025-08-17 17:01本頁面
【正文】 時(shí)自我保護(hù)的意識(shí)。將防災(zāi)減災(zāi)教育引入課堂，在中小學(xué)開設(shè)了防災(zāi)減災(zāi)輔導(dǎo)課程；將減災(zāi)教育引入社區(qū)，在社區(qū)設(shè)立了減災(zāi)公益廣告牌、減災(zāi)宣傳欄、宣傳櫥窗；將減災(zāi)教育引入家庭，把防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)印制成冊(cè)，發(fā)放到千家萬戶，通過積極的宣傳，提高了居民防范災(zāi)害的意識(shí)。我們把每年的 “ 世界減災(zāi)日 ” 作為 “ 社區(qū)減災(zāi)宣傳日 ” ，使廣大社區(qū)居民的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)得到了普遍提高。 其次是強(qiáng)化防災(zāi)救災(zāi)技能培訓(xùn)。注重培養(yǎng)居民的安全行為規(guī)范以及自救互救和應(yīng)急逃生技能。定期對(duì)救災(zāi)志愿者隊(duì)伍和居民進(jìn)行滅火、逃生、搶救 和自救互救等方面的培訓(xùn)。開辦自救互救知識(shí)培訓(xùn)班，提高干部和群眾的防災(zāi)減災(zāi)整體素質(zhì)，增強(qiáng)了人民應(yīng)對(duì)災(zāi)害的自救互救能力。 最后是組織開展各類防災(zāi)減災(zāi)救援演習(xí)。組織開展包括民警治安演習(xí)、緊急疏散演習(xí)、互救方案演習(xí)、救援兒童、老人、病患、殘疾等弱勢(shì)群體演習(xí)、民兵救援演習(xí)、應(yīng)急器材使用方法演習(xí)、危房倒塌搜救演習(xí)等內(nèi)容的一系列應(yīng)急演練活動(dòng)。通過救援演習(xí)，建立起民眾合力互救的防災(zāi)減災(zāi)機(jī)制，做到消防、民警、救災(zāi)、自愿者隊(duì)伍和群眾之間能配合，熟悉防災(zāi)減災(zāi)緊急預(yù)案的具體實(shí)施細(xì)節(jié)，掌握災(zāi)難預(yù)防避險(xiǎn)的實(shí)用技能，增強(qiáng)災(zāi)難防 御和防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，全面提高防災(zāi)減災(zāi)救援能力。 第 8 頁 共 8 頁 四、結(jié)論 中國現(xiàn)有的防災(zāi)減災(zāi)體系是在經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)、技術(shù)起點(diǎn)低的困難條件下形成的。災(zāi)害管理法制尚不健全，國家尚缺乏防災(zāi)的總體規(guī)劃，災(zāi)害管理體系與制度建設(shè)，以及協(xié)調(diào)運(yùn)作機(jī)制均有必要加強(qiáng)。 公民對(duì)于減災(zāi)與防災(zāi)的意識(shí)也是十分重要的，每一位公民的憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)以及自救互救技能關(guān)乎國家防災(zāi)減災(zāi)演練等活動(dòng)的開展，而這些活動(dòng)的開展就是為了讓越來越多的公眾以對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，居安思危，警惕身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，進(jìn)而提升整個(gè)國家的防災(zāi)減災(zāi)能力和 效益。 參考文獻(xiàn) [1]《中國地震災(zāi)害與防震減災(zāi)》 [2]百度百科 [3]《國家綜合防災(zāi)減災(zāi)規(guī)劃 “ 十二五 ” 規(guī)劃》
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