3關(guān)于理論學習宣傳情況的匯報-資料下載頁
2025-08-17 16:09本頁面
【正文】 遍關(guān)心的熱點難點問題、重大理論問題，對破解滿洲里發(fā)展難題具有重要參考價值，推動了滿洲里發(fā)展的瓶頸制約取得突破；三是規(guī)模大。論壇的每次報告會都采取擴大學習的方式。參會者從市委中心組成員擴大到市各級領(lǐng)導干部，駐滿中直、區(qū)直單位主要領(lǐng)導及有關(guān)人員，有效地利用了學習 資源。擴大了中心組學習的推動效用，使全市更多的黨員干部受到啟發(fā)和教育。除此之外，還通過組織理論中心組專題學習報告會、研究性學習報告會、調(diào)研總結(jié)交流會及學習懇談會等多種方法，增進中心組活力，帶動了干部知識更新工程的深入實施。 （六）健全學習與考核制度，嚴格中心組學習管理。兩年來，市委以制度建設(shè)作為中心組長期堅持、深入學習的有力保障。按 第 7 頁 共 7 頁 照十六屆四中全會提出的 “ 建立和落實領(lǐng)導干部學習考核和激勵機制 ” 的要求，進一步健全學習組織、學習考勤、學習檔案、學習通報、學習經(jīng)驗交流和學習檢查考核等制度，修訂了 XX 縣區(qū) 委中心組理論學習制度、市委中心組讀書會制度、預告預學制度、督導述學制度、達標考核制度等較為完備的學習管理制度，并狠抓落實，力求實效。充分發(fā)揮了中心組統(tǒng)領(lǐng)、導向、示范、表率的作用，形成龍頭帶動、教學互動，開放式學習系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)。 通過狠抓市委理論學習中心組的龍頭作用，規(guī)范基層和部門中心組學習工作，采取提高目標定位科學性、學習內(nèi)容實用性、學習形式多樣性、學習制度嚴密性等有效措施，使各級中心組學習取得了顯著成果。 二、以中國特色社會主義理論體系為重點，科學推進理論宣傳普及活動 圍繞以鄧小 平理論、 “ 三個代表 ” 重要思想和科學發(fā)展觀為核心內(nèi)容的中國特色社會主義理論體系，深入學習貫徹了十六屆五中、六中全會和十七大精神、自治區(qū)第八次黨代會精神，有計劃地廣泛開展主題宣講等宣傳普及活動。 （一）領(lǐng)導重視，科學推進。市委堅持把中國特色社會主義理論體系作為思想理論建設(shè)的重中之重常抓不懈，把用中國特色社會主義理論武裝全體黨員作為思想理論
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