unit2ithinkthatmooncakesaredelicious！第5課時(shí)學(xué)案-資料下載頁(yè)
2025-11-10 11:14本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】的閱讀，培養(yǎng)學(xué)生的文化意識(shí)，陶冶思想情操。時(shí)，其后的主謂要部分倒裝。此外，當(dāng)notonly...but...連接兩個(gè)代詞或名。詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞要與but后的代詞或名詞在數(shù)上保持一致。
【正文】 et off earlier. A. whether B. when C. how D. why 6. Could you say it again? I can’t understand ____ you are talking about. A. how B. when C. what D. which 7. What a nice paper fish! Can you show us ________ you make it? A. whether B. how C. why D. what 8. When H7N9 bird flu first appeared, people didn’t know ________ doctors could cure it. A. if B. that C. what D. why Keys: 15 BCCDA 68 CBA 【學(xué)法引導(dǎo)】 采用合作式學(xué)習(xí)方式，有目的的讓學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，在完成任務(wù)的活動(dòng)中主動(dòng)地學(xué)習(xí)語(yǔ)言，養(yǎng)成學(xué)習(xí)英語(yǔ)的良好習(xí)慣。學(xué)生學(xué)會(huì)如何推測(cè)，在做推測(cè)性閱讀題時(shí)也會(huì)有良好的方法。 【學(xué)習(xí)反思】 本節(jié)課你的收獲是什么？你還有哪些疑惑？
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