3關(guān)于法治教育實踐活動有感心得體會范文總結(jié)-資料下載頁
2024-08-26 16:00本頁面
【正文】 激活的。四中全會公報提出，健全憲法實施和監(jiān)督制度，完善全國人大及其常委會憲法監(jiān)督制度，健全憲法解釋程序機制。這是對憲法監(jiān)督機構(gòu)提出的一項非常重要而具有現(xiàn)實意義的要求，側(cè)重點就在于規(guī)范建構(gòu)對具體法律、法規(guī)具有 監(jiān)控和審查意義的憲法解釋程序機制，使憲法具體條文及其整體精神能夠貫穿進憲法以下的法律、法規(guī)體系，從根本上保障憲法有效實施和法律、法規(guī)合憲，保障行政、司法行為符合憲法。只有憲法解釋和憲法監(jiān)督機構(gòu)真正擔負起捍衛(wèi)憲法的神圣職責和義務(wù)，才能為憲法全面有效實施提供最可靠、最根本的保障。這就要求我們必須結(jié)合憲法關(guān)于全國人大常委會憲法解釋權(quán)和憲法監(jiān)督權(quán)的規(guī)定，建構(gòu)出具有明確 第 10 頁 共 11 頁 法律地位、運行程序、管轄規(guī)則和行為效力的憲法解釋和憲法監(jiān)督的具體機構(gòu)及其制度安排，以實現(xiàn)全國人大常委會此項職權(quán)的具體化、機構(gòu)化、規(guī)范化和制度化。 2024 法治實踐活動學習心得 5 透過兩年來學科教學滲透法制教育的培訓和實踐，我越來越感到學科教學滲透法制教育的重要性，此刻的學生天不怕，地不怕，這與我國法制建設(shè)是相違背的，要想建成社會主義的法制國家，為了祖國的未來，我省教育行政主管部門透過 XX 省中小學學科教學滲透法制教育課題研究，成功探索出透過校園課堂主渠道對學生進行法制教育的有效載體、有效途徑和有效形式，探索出一條深入實施素質(zhì)教育的新路子。 一、學科教學滲透法制教育的重大好處： 加強中小學法制教育，是教育行政部門、校園及教師的法定職責；是法律進校園的工作重點；是落實依法治國基本方略、建設(shè)社會主義法治國家的重要基礎(chǔ)工作；是深入實施素質(zhì)教育的重要資料；是引導和幫忙青少年學生健康成長、預(yù)防未成年人違法犯罪、培養(yǎng)社會主義法治國家合格公民的重要舉措。 二、實施目標 增強學生法制意識，提高學生法律素質(zhì)，使學生樹立社會主義民主法制、自由平等、公平正義理念；樹立愛國意識、公民意識、守法意識、權(quán)利義務(wù)意識、自我保護意識和正確的人生觀、 第 11 頁 共 11 頁 價值觀、是非觀、榮辱觀；幫忙學生養(yǎng)成遵紀守 法的行為習慣，提高學生學法、知法、守法、用法 的潛力。 三、實施主體 全省各級教育行政部門、校園和科任教師。其中，教育行政部門是實施管理主體，校園是實施職責主體，學科教師是實施操作主體。 四、對教師的要求 教師要提高思想認識。站在建設(shè)社會主義法制國家的高度上。 教師要增強緊迫感。要全面建成社會主義的小康社會，務(wù)必有高度的法制觀念。 教師要構(gòu)成教學滲透法制教育的習慣。不可視而不見。 要提高自身的法制素養(yǎng)。要想給學生一碗水，自己須一條永流不息的小溪。 要精心 備教。一支粉筆，一本書上課的時代已一去不復返了。 要主動探索創(chuàng)新。與日俱增，與時俱進。
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