3關于維護民族團結演講稿-資料下載頁
2025-08-17 15:55本頁面
【正文】 像一棵努力汲取營養(yǎng)的小樹茁壯成長。老師們的幫助也使得他比別的同學更懂事、更努力。由于他優(yōu)良的品質和不懈的努力，從一年級到現在，他各門功課都名列前茅。優(yōu)異的成績和開朗活潑的性格也使得阿不都成為了同學們心目中的小博士、小詞典、開心果。每當他取得優(yōu)異 成績時，他都會說：這都是老師的教導和幫助的功勞，我自己并沒有那么優(yōu)秀。 在這樣的環(huán)境下，阿不都漸漸地成長成為了一名中學生。進入中學的阿不都明顯感到了課業(yè)負擔的加重?？墒撬钟龅搅艘晃粺o私幫助他的好老師廖靜文。廖老師知道他對漢語的有些意思不能完全理解時，總是想辦法解釋給他聽，同時還讓班里的同學幫助他。很快，阿不都就適應了中學生的學習，在第一次考試時，他就進入了年級前五十名。 阿不都還是一位熱心腸。班里的桌凳壞了，他總是第一個發(fā)現，第一個維修 。班里的玻璃碎了，他也是第一個買來新的裝好 。 第 11 頁 共 12 頁 班里面 誰的學習有困難，他總是第一個前去幫助 。在學校組織的為玉樹地震獻愛心的活動中，他毫不猶豫的拿出自己平時省吃儉用積攢下來的五元錢，捐給了災區(qū)人民。課外活動中，他總是不落人后，積極參加各種活動，曾在團中學五四匯演中表演魔術，他用自己精湛歡快的表演，贏得了觀眾的好評，成為五團中學的小明星。他的愛心與熱情使他成為了同學們心中最可愛的人。 但是與同學的交往中阿不都也遇到了一些困惑。那是上學期的事了，由于和班里的一名漢族女同學發(fā)生了一些小矛盾，阿不都很痛苦。他不知道為什么那位同學會誤解他想幫助她提高學習成績的好 意，卻總是對他心懷敵意，并且告到老師那里說自己欺負女同學。阿不都的困惑一度使自己很痛苦，但很快在阿不都了解了這位同學的具體情況之后而敞開心扉的化解了這場矛盾。 阿不都的生活是快樂的，也是陽光的。但是一件本不關他的事卻讓他驚恐不已，那就是發(fā)生在 xx 年 7 月 5 日的烏魯木齊打x 砸 x 搶燒事件。 75 時間的發(fā)生，一夜之間似乎每一個維族同胞都成了懷疑的對象。 7 月 7 日這天阿不都沒來上課，老師們?yōu)樗麚?，同學們議論紛紛。 7 月 8 日，阿不都仍然像往常一樣，背著書包出現在同學們的視野當中。有調皮的同學逗他，阿不都，你昨天是 不是去烏魯木齊了，干了啥壞事。阿不都，以后我們再也不去你們家玩了。 hellip。hellip。作為一個 15 歲的中學生，他承受的壓力可想而知，他只是微微一笑置之，和往常一樣上課、 第 12 頁 共 12 頁 寫作業(yè) hellip。hellip。在學校開展的少數民族同學座談會上，他道出了自己的心聲。他說，如過沒有漢族同胞對他們家的幫助，沒有漢族師生對他的照顧，沒有的繁榮發(fā)展也就沒有他的幸福生活和來之不易的學習機會。 75x 事件的發(fā)生只是一小部分人的愚昧和無知而犯下的滔天罪行，他也深深地為遇難的同胞感到傷心和難過。因此他懂得民族團結的重要意義。 他，就是我的維吾爾學生阿不都，他正像一只小鷹展翅翱翔在藍天，他是大家學習的好榜樣，也是民族團結的新模范，我們期待著他有一個美好的未來。 讓我們用這些平凡的小事來銘記這個維吾爾學生的不平凡，這將使我們更懂得民族團結的偉大意義，為了我們下一代的美好生活，請我們緊跟黨的民族政策和方針，做一個維護民族團結的好公民。 謝謝大家。
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1