快樂的小熊貓教案三-資料下載頁
2024-11-19 10:58本頁面
【導讀】“大森林的早晨，你聽到了什?！靶⌒茇堅诖蛩臅r候，你好像又聽到了什么聲音”。利用音樂中的特殊音響，激發(fā)學生的想象力。編創(chuàng)結尾可分組進行，讓學生充分的活動起來，利。用樂器、人聲、拍打動作為樂曲作結尾。⑴知道怎樣敲，觀察示意圖。⑵想一想還可以怎樣敲，能有幾種敲擊方法，讓學生探索、發(fā)現(xiàn)。打擊樂的伴奏地位，學會與歌唱的聲音協(xié)調(diào)起來，不要喧賓奪主。
【正文】 用木魚為歌曲伴奏，注意看課本上木魚的圖有深有淺，示意學生敲擊的動作有輕有重，要按歌曲的強弱規(guī)律敲擊，并要明確打擊樂的伴奏地位，學會與歌唱的聲音協(xié)調(diào)起來，不要喧賓奪主。 三、課后反思：
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1