【正文】 中學(xué)習(xí)討論 2 次以上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員到村（點）調(diào)研時間不得少于 5 天，并撰寫 1 至 2 篇調(diào)研報告。 （二）豐富載體。充分運用理論宣講、理論講壇、讀書會、座談會、報告會、專題討論、知識競賽、理論下基層、科技活動等廣大黨 員喜聞樂見的形式，開展主題突出、形式多樣、生動活潑的學(xué)習(xí)討論活動，推動形成解放思想、建言獻(xiàn)策的活躍氛圍。 第 26 頁 共 32 頁 有計劃地組織黨員干部、教師深入村寨、等基層一線開展調(diào)研活動，了解實情，學(xué)習(xí)經(jīng)驗，不斷提高謀劃發(fā)展、推動發(fā)展的能力和水平。 （三）拓展渠道。充分運用刊物、板報、宣傳欄、校園廣播等媒體，拓展討論內(nèi)容和渠道。要以大討論活動中的好做法、好經(jīng)驗、好建議，鼓舞廣大黨員干部、教師投身教育事業(yè)的熱情和干勁。 2 四、時間安排 討論活動從 11 月開始至 12 月結(jié)束，大體分 4 個階段進(jìn)行。 （一）動員發(fā)動階段（ 11 月上旬）。主要任務(wù)是抓好組織發(fā)動，加強學(xué)習(xí)宣傳，營造 “ 解放思想、推動跨越 ” 的強大輿論聲勢和良好社會氛圍，為整個活動奠定思想基礎(chǔ)。按照省委、市委、縣委和市教育工委的統(tǒng)一部署，結(jié)合自身實際，制定活動方案，召開動員大會，深化對開展 “ 解放思想、推動跨越 ” 大討論活動重要性的認(rèn)識，廣泛發(fā)動黨員干部及廣大教職工積極參與。 （二）學(xué)習(xí)討論階段（ 11 月中下旬）。主要任務(wù)是組織廣大黨員干部及廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于解放思想、更新觀念的重要論述，學(xué)習(xí)黨的重大理論創(chuàng)新成果、路線 方針政策和重要會議精神，學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)地區(qū)通過解放思想推進(jìn)改革發(fā)展的成功經(jīng)驗，特別要深入學(xué)習(xí)國發(fā) 2 號文件、黔黨發(fā) 15 號文件和省 第 27 頁 共 32 頁 第十一次黨代會、市第三次黨代會、縣第十一次黨代會精神，并結(jié)合本校工作實際，撰寫心得體會。通過學(xué)習(xí)討論，幫助黨員干部、教師認(rèn)識差距和不足，進(jìn)一步深化認(rèn)識、統(tǒng)一思想、更新觀念，探尋堅持科學(xué)發(fā)展、奮力后發(fā)趕超的新思路新舉措。 （三）調(diào)查研究階段（ 12 月上中旬）。主要任務(wù)是深入開展調(diào)查研究，了解基層實際情況，廣泛聽取群眾意見，認(rèn)真查找突出矛盾和問題，深入剖析矛盾和問題產(chǎn)生的根源，撰寫調(diào)查 研究報告，總結(jié)干部群眾在實踐中創(chuàng)造的好經(jīng)驗好辦法，在凝聚群眾智慧中解放思想，提出改進(jìn)工作的途徑措施，形成堅持科學(xué)發(fā)展、奮力后發(fā)趕超的思路和建議。 3 （四）總結(jié)提升階段（ 12 月下旬）。主要任務(wù)是切實加強指導(dǎo)和督促檢查，制定推動科學(xué)發(fā)展、統(tǒng)籌發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展的制度、措施和辦法，確保大討論活動的成果轉(zhuǎn)化為解決問題、促進(jìn)工作的實際行動。認(rèn)真總結(jié)大討論活動的成功做法和經(jīng)驗，召開工作總結(jié)會，形成總結(jié)性報告。針對學(xué)習(xí)討論、調(diào)查研究階段查找出的突出問題，認(rèn)真研究制定整改意見，切實加以貫徹落實，不斷提升工 作成效。 五、工作要求 （一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要把大討論活動作為當(dāng)前一項重要工作，列入重要議事日程，作出專門部署，扎實推進(jìn)，確保成 第 28 頁 共 32 頁 效。 （二）認(rèn)真開展討論。要制定符合本校實際、切實可行的工作方案，推進(jìn)大討論活動有組織、有計劃、有步驟地深入開展。領(lǐng)導(dǎo)干部特別是學(xué)校校長要在大討論活動中率先垂范，既做解放思想的組織者，又做解放思想的帶頭人。要堅持實事求是原則，把公開、民主、透明貫穿于大討論活動的全過程，主動接受群眾監(jiān)督，讓群眾評判解放思想的力度和實際效果。廣大黨員干部、教師要積極參 與討論，結(jié)合實際查找不足，通過討論使自己在理論素質(zhì)、思想解放、實際工作等方面得到提高。 （三）強化督導(dǎo)檢查。要及時總結(jié)推廣好的做法和經(jīng)驗，及時上報鎮(zhèn)中心學(xué)校。 第五篇：解放思想、推動跨越 ” 大討論活動總結(jié)馬場鎮(zhèn)中心學(xué)校 “ 解放思想、推動跨越 ” 大討論活動總結(jié) 據(jù) XX 縣區(qū)教育和科技局《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)深入開展 “ 解放思想、推動跨越 ” 大討論活動的通知》（普教科黨字 [2024]30 號）和《關(guān)于印發(fā)的通知》（普教科黨字 [2024]31號）文件要求，為深入貫 徹落實國發(fā) 2 號文件、省第十一次黨代會、市第三次黨代會精神 XX 縣區(qū)第十一次黨代會精神，以解放思想為先導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，馬場鎮(zhèn)中心學(xué)校結(jié)合工作實際，認(rèn)真開展大討論活動，達(dá)到預(yù)期效果，現(xiàn)將活動總結(jié)如下： 第 29 頁 共 32 頁 一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，制定實施方案 馬場鎮(zhèn)中心學(xué)校把大討論活動作為暑期一項重要工作，列入重要議事日程，作出專門部署。并根據(jù)我校實際情況，制定了《馬場鎮(zhèn)中心學(xué)校 “ 解放思想、推動跨越 ” 大討論活動實施方案》，提出了具有特色的活動主題和載體，明確了活動的工作目標(biāo)、任務(wù)和要求。 二、認(rèn)真組織 ，充分認(rèn)識開展大討論活動的重要意義。 召開動員大會，確?；顒尤〉脤嵭А８鶕?jù)《實施方案》，我校于 7 月 30 日召開全鎮(zhèn)小學(xué)部動員大會，中心校中層以上領(lǐng)導(dǎo)班子成員及各小學(xué)校長（負(fù)責(zé)人） 26 人參加了會議。中 1 心校黨總支書記、校長李濤親自主持會議，組織參會人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣教育和科技局關(guān)于 “ 解放思想、推動跨越 ” 活動相關(guān)文件，結(jié)合我鎮(zhèn)教育發(fā)展中的實際情況由淺入深地分析了開展“ 解放思想、推動跨越 ” 活動的重要性、必要性和緊迫性，要求全體教職員工嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的方針政策，確保活動取得實效。中心校黨總支副書 記潘光明傳達(dá)了中心學(xué)校黨總支《關(guān)于在全鎮(zhèn)各小學(xué)深入開展 “ 解放思想推動跨越 ” 大討論活動的通知》、《馬場鎮(zhèn)中心學(xué)校深入開展 “ 解放思想推動跨越 ” 大討論活動實施方案》。 根據(jù)方案，積極開展大討論活動。 7 月 11 日至 7 月 31日，要求各校校長（負(fù)責(zé)人）貫徹落實大討論活動精神，層層進(jìn) 第 30 頁 共 32 頁 行動員，層層傳達(dá)落實。通過召開教職工 “ 解放思想、推動跨越 ”大討論活動專題會，各校對照大討論活動的要求，深入學(xué)習(xí)國發(fā)2 號文件、黔黨發(fā) 15 號文件和省第十一次黨代會、市第三次黨代會、縣第十一次黨代會等精神。按照全省教育系統(tǒng) “ 十二五 ”“1 2345” 主要工作思想，大力弘揚貴州（安順）時代精神、貴州教育精神，結(jié)合本校工作實際，撰寫發(fā)言講話稿，廣大教職工就如何 “ 解放思想、推動跨越 ” 開展了熱烈討論。深入思考和積極探索如何破除影響學(xué)校各項工作的陳舊觀念、如何探尋推動學(xué)校跨越的新思路新舉措、如何完善有利于學(xué)校加速發(fā)展的體制機(jī)制，如何解決作風(fēng)方面存在的突出問題，同志們結(jié)合工作實際爭相發(fā)言，或從提 高教育服務(wù)水平，加強教育內(nèi)部管理方式方法進(jìn)行討論；或從促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展等問題等進(jìn)行討論，或從努力改善學(xué)校辦學(xué)條件等進(jìn)行討論；或從轉(zhuǎn)變思想觀念、工作 作風(fēng)、廉潔從教方面進(jìn)行討論；或從服務(wù)教育、細(xì)化績效工資管理體系、提高工作效能進(jìn)行討論；或從加強財務(wù)管理，提高教育質(zhì)量等進(jìn)行討論。會后撰寫心得體會。 三、緊密聯(lián)系科學(xué)實踐發(fā)展觀，深入開展大討論活動。 加強學(xué)習(xí)宣傳，營造濃厚氛圍。充分發(fā)揮宣傳欄、板報等宣傳作用，營造濃厚的討論學(xué)習(xí)氛圍，通過宣傳欄和黑板報、撰寫心得體、調(diào)研文章等形式，全面展示開展大討論活動中創(chuàng)造 第 31 頁 共 32 頁 的新思路、新舉措、新進(jìn)展、新成效，生動展現(xiàn)廣大教職工的飽滿熱情和嶄新風(fēng)貌，在學(xué)校上下形成解放思想、奮發(fā)向上的生動局面。 拓寬渠道途徑，豐富活動內(nèi)涵。中心學(xué)校黨支部結(jié)合黨的基層組織建設(shè)年等活動，不斷改進(jìn)方式方法，積極搭建平臺載體，努力拓寬渠道途徑。 8 月 5 日至 15 日上午，中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分別到上官小學(xué)、云盤小學(xué)、羊場小學(xué)等學(xué)校進(jìn)行調(diào)研，親切的與教職工拉起了家常，詳細(xì)了解了他們在生活、學(xué)習(xí)、子女等各方面的情況，耐心聽取他們提出的訴求。并就如何提高我鎮(zhèn)教育管理服務(wù)水平等工作進(jìn)行了交流與溝通。通過此次活動豐富了 “ 解放思想、推動跨越 ” 大討論活動內(nèi)容，把為學(xué)校、為教師、為群眾辦實事、做好事 融入到大討論活動中，解放了思想，創(chuàng) 新了觀念，用實際工作成果檢驗了大討論活動的開展成效。 通過大討論活動的開展，認(rèn)真梳理和查找我校在思想觀念、發(fā)展思路、政策措施、體制機(jī)制、隊伍建設(shè)方面存在的差距和不足，使干部職工克服因循守舊、畏難懶散、狹隘封閉思想的思想觀念，充分調(diào)動了廣大教職工的積極性、創(chuàng)造性，強化了職工改革創(chuàng)新、創(chuàng)先爭優(yōu)、科學(xué)實干、服務(wù)大局的精神意識，為推動全鎮(zhèn)教育跨越發(fā)展注入了強大的信心和合力。 馬場鎮(zhèn)中心學(xué)校 第 32 頁 共 32 頁 二 o 一二年九月十日