七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)u(píng)nit10i’dlikesomenoodlessectionb第4課時(shí)教案-資料下載頁(yè)
2025-11-10 10:46本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】，并記住拼讀及拼寫。，找出2c問(wèn)題的答案。，整體感知全文意思，并能簡(jiǎn)單復(fù)述短文內(nèi)容。提高了學(xué)生的閱讀能力和總結(jié)概括能力。3a的短文補(bǔ)充完整，集體核對(duì)答案。，寫出你餐館里的食物和價(jià)格，并給你的餐館寫一個(gè)廣告。內(nèi)交流，教師抽查點(diǎn)評(píng)。，讓學(xué)生看了思路點(diǎn)撥后寫作一篇作文。要放在動(dòng)詞和副詞之間。本課類似的短語(yǔ)還有blowout。number，因此后面的謂語(yǔ)動(dòng)詞要用第三人稱單數(shù)。完成課后提升作業(yè)。面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
【正文】 詞構(gòu)成的動(dòng)副結(jié)構(gòu)動(dòng)詞短語(yǔ)，當(dāng)賓語(yǔ)由人稱代詞充當(dāng)時(shí)一定要放在動(dòng)詞和副詞之間。本課類似的短語(yǔ)還有 blow out。 2020。 The number of the students in our school is 2020. 【注意】“??的數(shù)量” the number of，在這個(gè)詞組后面接名詞復(fù)數(shù)，但是中心詞是number，因此后面的謂語(yǔ)動(dòng)詞要用第三人稱單數(shù)。 Step 5 家庭作業(yè) 完成課后提升作業(yè)（學(xué)案 p. 67)。 教學(xué)反思 本課時(shí)通過(guò)師生對(duì)話的方式導(dǎo)入新課，同時(shí)通過(guò)說(shuō)、讀、寫訓(xùn)練，鞏固所學(xué)知識(shí)，多方面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
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