七年級英語下冊unit4don’teatinclasssectionb第4課時教案-資料下載頁
2024-11-19 10:46本頁面
【導讀】，并記住拼讀及拼寫。心，激發(fā)了他們的學習欲望。2b信件了解信件內(nèi)容，圈出Molly的家規(guī)。，回答下面的問題。3a的短文，然后將短文補充完整，集體核對答案。本課時以師生問答、設置懸念的方法導入新內(nèi)容，貼合學生實際生活，激發(fā)學習興趣；讀寫訓練相結(jié)合，著重鍛煉學生的閱讀能力和寫作能力。
【正文】 參考案例： 環(huán)節(jié)說明：這一環(huán)節(jié)通過讀寫的訓練，有助于學生寫作水平的提高，鞏固所學的知識。 Step 4 問題探究 too may， too much 的用法 (1)太多的蘋果 too many apples [too many+n.（復數(shù)） ] (2)太多的水 too much water [too much +n. (不可數(shù) )] Step 5 家庭作業(yè) 完成課后提升作業(yè)（學案 p. 25) 教學反思 本課時以師生問答、設置懸念的方法導入新內(nèi)容，貼合學生實際生活，激發(fā)學習興趣；讀寫訓練相結(jié)合，著重鍛煉學生的閱讀能力和寫作能力。
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