3關(guān)于開展“我們的價值觀”大討論活動的動員致辭-資料下載頁
2025-08-17 15:04本頁面
【正文】 常態(tài)化發(fā)展 學習雷鋒精神，發(fā)揚雷鋒精神，既要學習雷鋒精神的優(yōu)良傳 第 11 頁 共 13 頁 統(tǒng)，又要緊扣時代脈搏，把雷鋒精神同時代精神統(tǒng)一起來，在實踐中豐富和發(fā)展雷鋒精神，使雷鋒精神具有強大的生命力和感召力。就我縣而言： 一是不斷創(chuàng)新發(fā)展，確保學雷鋒活動取得實效。要將學雷鋒活動與公民道德建設(shè)、 “ 五型 ” 機關(guān)建設(shè)、 “ 六城聯(lián)創(chuàng) ” 等活動結(jié)合起來，做到相互融合、協(xié)調(diào)推進。還要把學雷鋒活動與各單位各部門的實際結(jié)合起來，發(fā)揮優(yōu)勢、突出重點、強化特色，運用群眾喜聞樂見的方式，搭建便于參與的平臺，開辟樂于接受的渠道，發(fā)揮基層單位和廣大干部群眾的積極性、主動性，擴大活動參與的覆蓋面，增強工作的針對性、實效性。 二是要加強機制建設(shè)，推進學雷鋒活動常態(tài)化。 歷經(jīng)半個世紀的傳承和發(fā)展，雷鋒已經(jīng)成為一種品牌，而品牌是需要長期打造和維護的?？梢哉f雷鋒精神具有與時俱進的鮮明品質(zhì)和時代特點，是時時需要學，而且時學時新。要從長效機制的高度來統(tǒng)籌謀劃學雷鋒活動，把學雷鋒活動列入單位部門的常態(tài)工作，列入年度工作計劃和安排，理順工作與志愿服務(wù)的關(guān)系，確保學雷鋒活動堅持不懈、常抓常新。 雷鋒精神所蘊含的 “ 服務(wù)人民、助人為樂 ” 的奉獻精神， “ 干一行愛一行、專一行精一行 ” 的敬業(yè)精神， “ 銳意進取、自強不息 ” 的創(chuàng)新精神， “ 艱苦奮斗、勤儉節(jié)約 ” 的創(chuàng)業(yè)精神，深刻體現(xiàn)了社會 主義核心價值體系的精神實質(zhì)，無論社會發(fā)展到 第 12 頁 共 13 頁 什么階段，時代進步過程中人們價值觀如何改變，都無法磨滅人性本質(zhì)所散發(fā)出來的精神光芒。這種精神光芒，不僅不會隨著社會發(fā)展、時代進步逐漸消失淡化，反而會呈現(xiàn)出一種更為豐富的形式和更高的道德追求。 第五篇：討論我們的價值觀討論我們的價值觀 人生價值觀是一個人評價人生目的和人的社會行為所持有的基本價值標準和尺度，是對于人怎樣生活在這個世界上才有意義的一種根本看法。一個正確、高尚的人生價值觀對于人生的征途具有指導意義，是戰(zhàn)勝一切困難羈絆的精神動力；相反，錯 誤、扭曲的人生價值觀則是人走向墮落，走向滅亡的誘因。作為 21世紀的青年，我們要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和 三個代表 重要思想為指導，努力樹立正確的符合時代發(fā)展潮流的人生價值觀。然而，人生價值觀的核心問題是：奉獻還是索取，易言之，就是把注意力放在奉獻還是放在索取上。 隨著思想教育的不斷開放和市場經(jīng)濟的飛速發(fā)展，社會已經(jīng)逐步進入重商時代，而離社會最近的大學時代自然而然的首當其沖，當代大學生的價值觀也慢慢地更加傾向于社會的利益化和現(xiàn)實化，相應(yīng)的出現(xiàn)很多個人利益主義至上，服務(wù)奉獻意識薄弱等系列現(xiàn) 象，但從大學生的價值觀調(diào)查研究來看，整體大學生的價值觀保持了積極向上，實現(xiàn)自我價值和永遠支持維護民族利益的總體趨勢，從這點來看對當代大學社的價值觀取向保持樂觀。在 第 13 頁 共 13 頁 全社會建設(shè)社會主義核心價值體系的大浪潮中，不斷深化政治體制、經(jīng)濟體制、教育體制改革，加強思想道德建設(shè)和教育科學文化建設(shè)，必將為正確引導和樹立當代大學生正確的價值觀起到積極深遠的作用。 我想，現(xiàn)在最主要的應(yīng)是從自身做起，首先充實自己，改變自己，再為其他人造福。而不是用滿心抱怨來消磨自己的意志。有了這樣的價值觀，我們的人生從此不再迷航。這樣的 價值觀，也定使我們的人生從此與眾不同。
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