【導(dǎo)讀】小玲過(guò)生日,同學(xué)們紛紛送上賀禮,小麗。也送去了自己花一晚上精心制作的賀卡。沒(méi)想到,她在班里遭受了“白眼”……麗不明白,到底是不是自己錯(cuò)了?本很活潑的女孩子在班里沉默了許多……心理閉鎖會(huì)對(duì)身心健康產(chǎn)生不良影響,其發(fā)展下去會(huì)形成缺陷的人格。人格一詞源于拉丁文?!皃ersona”,其原意是指面具、臉譜。指人的能作為權(quán)利、義務(wù)主體的資格。走進(jìn)青春期,青少年——。要養(yǎng)成熱情、開(kāi)朗的性格,積極與同學(xué)、朋友交往,相信父母和老師;有想不通的問(wèn)題應(yīng)大膽向別人傾訴,不讓某些問(wèn)題。要積極參加集體文娛活動(dòng),在集體的溫暖中放松心。也可以通過(guò)寫(xiě)日記的方式傾吐、宣泄;應(yīng)在交往中分享友誼,培養(yǎng)自己活潑開(kāi)朗的性格。調(diào)節(jié),為將來(lái)?yè)碛幸粋€(gè)成熟、穩(wěn)定、健康的心理狀態(tài),擁有美好人生邁好堅(jiān)實(shí)的一步。