30個民族團結(jié)教育月宣傳標(biāo)語-資料下載頁
2025-08-17 12:54本頁面
【正文】 發(fā)揮課堂教學(xué)的主 第 9 頁 共 10 頁 渠道作用，上好 “ 民族團 結(jié)教育課 ” ，并在各學(xué)科教學(xué)活動中有機滲透，把民族團結(jié)教育納入到學(xué)校工作中，做到有計劃、有領(lǐng)導(dǎo)、有布置，使民族團結(jié)教育工作依計劃而行。 利用班隊會時間開展形式多樣的民族團結(jié)手拉手活動。民漢學(xué)生一起制作填寫連心卡，表達彼此的心愿寄語；組織民漢學(xué)生共同開展各種文娛活動，為他們提供更多更廣的交流空間和時間，使他們在活動中增進了解和培養(yǎng)伙伴感情，深化民族團結(jié)觀念。 大隊部向全體師生發(fā)出倡議，倡議在本月內(nèi)每人至少做一件民族團結(jié)的好人好事，把民族團結(jié)的教育滲透到生活實踐中。 各班 級出版以 “ 民族團結(jié)教育 ” 為主題的板報，增強民族團結(jié)教育的文化氛圍。 開展了不同民族學(xué)生 “ 手拉手，結(jié)對子 ” 活動。倡導(dǎo)不同民族學(xué)生結(jié)成互幫互學(xué)的對子，在結(jié)合中引導(dǎo)和教育學(xué)生相互尊重、互相幫助、共同學(xué)習(xí)、共同進步。 加強對學(xué)生 “ 五觀 ”“ 四個認同 ”“ 三愛 ”“ 三個離不開 ” 的教育，讓廣大學(xué)生樹立正確的理想信念和社會主義核心價值體系。 開展了一次民族團結(jié)征文活動。讓同學(xué)們以散文、詩歌、記敘文等不同體裁表達自己對于民族團結(jié)進步的理解，對于祖國的熱愛。 第 10 頁 共 10 頁 我校的民族團結(jié)教育活 動是十分有效的。一是領(lǐng)導(dǎo)重視，二是制度健全，三是責(zé)任明確，四是班級落實，五是宣傳廣泛，六是檢查到位，七是獎懲明確。 我校此次的民族團結(jié)教育月活動也存在不足之處。一是個別師生還不重視，參與意識不強，二是個別班級的主題班會組織準(zhǔn)備不太充分，效果不是很好，三是學(xué)校樹立的先進典型的事跡宣傳還不夠廣泛。 總而言之，這次民族團結(jié)教育月活動組織得力，內(nèi)容豐富，措施到位，效果良好。我們將深入持久地開展好這項活動，使民族團結(jié)之花開遍校園內(nèi)外。 民族團結(jié)和祖國統(tǒng)一是促進各民族共同繁榮，是關(guān)系國家前途命運的重大問題，讓我國各民族大團結(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳，讓尊重民族、團結(jié)民族意識在少處兒童的心底扎下根成為學(xué)校的艱巨任務(wù)，我校在以后的工作中，將不斷總結(jié) 工作經(jīng)驗，認真組織開展民族團結(jié)教育活動，讓 56 個民族的燦爛文化在他們的心靈中播下 “ 中華民族是一家 ” 的種子。 XX 縣區(qū)團結(jié)小學(xué)二 0 一二年六月六日
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