【正文】 精神、中紀(jì)委十 x 屆 x 中全會(huì)的會(huì)議精神，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，并堅(jiān)持撰寫學(xué)習(xí)筆記。 全面 開(kāi)展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)。充分利用學(xué)校櫥窗、教室后黑板報(bào)等多渠道，開(kāi)展各種教育活動(dòng)。 深入推進(jìn)黨務(wù)、校務(wù)公開(kāi)，努力打造 quot。陽(yáng)光教育 quot。.對(duì)學(xué)校重大決策、政府采購(gòu)、基建項(xiàng)目、招生招聘、評(píng)優(yōu)評(píng)先等項(xiàng)工作，做到有針對(duì)性的真公開(kāi)、常公開(kāi)、全公開(kāi)，并做好各種檔案資料的收集整理。 第 19 頁(yè) 共 22 頁(yè) 五、行風(fēng)建設(shè) 新一輪的聘請(qǐng)社區(qū)干部、 x 表、政協(xié)委員擔(dān)任行風(fēng)監(jiān)督員，加強(qiáng)溝通聯(lián)系，召開(kāi)行風(fēng)監(jiān)督員座談會(huì)，聽(tīng)取意見(jiàn)建議，進(jìn)行整改，深入社區(qū)開(kāi)展共建活動(dòng)，為群眾服務(wù)。繼續(xù)進(jìn)行家長(zhǎng)、社區(qū)、行風(fēng)監(jiān)督員 x 議活動(dòng) 。 六、師德師風(fēng)建設(shè) 繼續(xù)開(kāi)展 quot。師德師風(fēng)建設(shè)年 quot?；顒?dòng)，組織教師深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《 XX市中小學(xué)教師十禁》、《 XX 市中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施細(xì)則（試行）》等法律、法規(guī)，收聽(tīng)、收看先進(jìn)典型人物事跡，做好學(xué)習(xí)筆記，熟知內(nèi)容，規(guī)范行為。 以 quot。如何預(yù)防教育三亂 quot。為主題在全體教師中廣泛開(kāi)展大討論。在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上自查自糾，并做到莊重承諾、嚴(yán)格踐諾、多方評(píng)諾，對(duì)師德不合格的教師，實(shí)行一票否決。 深入貫徹落實(shí)《 XX 市中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施細(xì)則（試行）》，加強(qiáng)教師管理，依法、依規(guī)規(guī)范教師從教行為。 七、反邪教工作 按要求成立反邪教協(xié)會(huì)，并深入開(kāi)展反邪教宣傳教育活動(dòng)，通過(guò)升旗儀式、主題隊(duì)會(huì)等形式將反邪教工作常抓不懈。 學(xué)校黨支部工作計(jì)劃 第 20 頁(yè) 共 22 頁(yè) （五） （一）明確支部工作重心，整體安排，精心組織 在統(tǒng)整黨建工作與教育行政工作同時(shí)，明確黨支部的工作重心和職責(zé)，與行政管理分工不分家，形成合力。 解讀文件精神和上級(jí)工作目 標(biāo)任務(wù)，將黨支部工作有機(jī)與行政工作、工會(huì)工作、團(tuán)支部工作統(tǒng)整，形成分層落實(shí)機(jī)制，聚部門的合力。 進(jìn)一步深化 5+7 組織生活模式，結(jié)合園重點(diǎn)工作對(duì)全年組織生活做出整體安排，精心組織，切實(shí)增強(qiáng)組織生活的針對(duì)性和實(shí)效性。 （二）培育、踐行和宣揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀 重點(diǎn)打造葵之物語(yǔ)師德講堂主陣地，圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀開(kāi)展系列宣講活動(dòng)。 在師生中開(kāi)展禮樂(lè)嘉定唱響社會(huì)主義核心價(jià)值觀之歌活動(dòng)，結(jié)合大活動(dòng)進(jìn)行展示。 在園內(nèi)各場(chǎng)所、各班級(jí)張貼社會(huì)主義核心價(jià)值觀 宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造宣揚(yáng)的濃厚環(huán)境氛圍。 圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀，開(kāi)展分層式教工文化活動(dòng)，宣揚(yáng)正能量。 結(jié)合園內(nèi)娃娃播新聞?dòng)浾卟稍L和新聞播報(bào)社團(tuán)活動(dòng)，開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦活動(dòng)。 第 21 頁(yè) 共 22 頁(yè) （三）樹(shù) lsquo。新優(yōu) rsquo。，服務(wù)零距離項(xiàng)目推進(jìn) 圍繞新星知我心零距離陽(yáng)光關(guān)愛(ài)行動(dòng)開(kāi)展服務(wù)老人、服務(wù)青年、服務(wù)幼兒的系列活動(dòng)，深入推進(jìn)幼兒園黨團(tuán)員的志愿活動(dòng)，結(jié)合關(guān)工委工作具體內(nèi)容，形成長(zhǎng)效機(jī)制，創(chuàng)建服務(wù)型黨組織特色項(xiàng)目品牌。 聚焦各管理團(tuán)隊(duì) 服務(wù)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)做法，進(jìn)一步做好零距離服務(wù)項(xiàng)目的提煉和梳理，形成幼兒園樹(shù)新優(yōu)服務(wù)零距離黨建工作特色品牌項(xiàng)目。 深化樹(shù) lsquo。新優(yōu) rsquo。教育品質(zhì) bull。服務(wù)零距離內(nèi)涵，通過(guò)建立黨群聯(lián)系承包制度、談心制度以及服務(wù)手冊(cè)，提升黨員教師的服務(wù)意識(shí)，立足本職崗位發(fā)揮黨員教師的旗幟作用。積極樹(shù)立開(kāi)門辦學(xué)、服務(wù)社會(huì)的思想，繼續(xù)深入?yún)⑴c新成路街道的黨建特色樓組黨建活動(dòng)，與南陳社區(qū)、新成路小學(xué)、新成派出所、消防大隊(duì)、迎園醫(yī)院等社區(qū)單位開(kāi)展共建結(jié)對(duì)活動(dòng)，建立小主人課外實(shí)踐基地，充分挖掘和深化共建工作的內(nèi)涵。 （四）開(kāi)展分層式隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)師德教育長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè) 依托幼兒園葵之物語(yǔ)師德講堂系列活動(dòng)，深化師德師風(fēng)建設(shè)，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀關(guān)鍵詞為師德教育活動(dòng)線索，用正能量激勵(lì)、感染、教育全體教職工。 結(jié)合幼兒園在實(shí)施小主人課程中對(duì)教工的培養(yǎng)思路，開(kāi)展多途徑和多形式的培訓(xùn)、參訪與交流活動(dòng)，逐步樹(shù)立小主人課 第 22 頁(yè) 共 22 頁(yè) 程意識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立新時(shí)代教工師德素養(yǎng)新內(nèi)涵。 （五）推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，優(yōu)化民主管理和黨務(wù)園務(wù)公開(kāi) 結(jié)合上級(jí)有關(guān)文件精神，進(jìn)一步完善我園教職工 大會(huì)制度，做到教職工大會(huì)制度操作規(guī)范，落實(shí)到位。 堅(jiān)決治理教育亂收費(fèi)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)治理中小幼亂收費(fèi)的有關(guān)文件精神，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范收費(fèi)程序，及時(shí)通過(guò)信息溝通渠道在嘉定教育網(wǎng)信息公開(kāi)平臺(tái)以及 XX 省學(xué)前教育網(wǎng)公示公開(kāi)，做好收費(fèi)透明度，爭(zhēng)創(chuàng)行風(fēng)建設(shè)星級(jí)學(xué)校。 嚴(yán)格規(guī)劃落實(shí)三重一大集體決策機(jī)制，做好黨務(wù)、園務(wù)公開(kāi)的及時(shí)性和完整性。有序規(guī)劃和落實(shí)分級(jí)式、自下而上式的采購(gòu)審批制度和 20x 年設(shè)備采購(gòu)預(yù)算。 為促使幼兒園民主管理的深入推進(jìn)，啟動(dòng)執(zhí)勤園長(zhǎng)工作日，進(jìn)一步培養(yǎng) 成熟教師的全局觀念、組織與協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌兼顧的能力，從而為園培養(yǎng)后備管理骨干儲(chǔ)備人才。 開(kāi)展節(jié)能項(xiàng)目、節(jié)能班組、節(jié)能個(gè)人創(chuàng)建和評(píng)選。