4某年農場職工代表述職報告范文-資料下載頁
2025-08-15 17:52本頁面
【正文】 充分發(fā)揮各組織的只能作用。充 分發(fā)揮工會組織的職能作用，大力維護職工合法權利、為職工群眾當家做主，全面實施陽光化、民主化管理制度，把扶貧幫困工作落到實處，做好一幫一幫扶工作，管理區(qū)認真履行集體合同、女工專項合同。民兵組織要充分發(fā)揮作用，保家建家，危難之時顯神手，為職工群眾保駕護航。女工委要帶領全區(qū)婦女發(fā)揮半邊天作用，為管理區(qū)的文明建設起到促進作用。發(fā)揮團支部戰(zhàn)斗堡壘作用，積極參加管理區(qū)公益活動。 同志們，回想過去，展望未來，新的一年已經開始，新的目標又以確定，讓我們團結一心，開拓奮進，為構建文明、富裕、和諧、環(huán)境優(yōu)美的鴨綠河農 場而努力奮斗。 述職人： xxx xxxx 年 xx 月 xx 日 2024 農場職工代表述職報告范文篇 2 自 xx 年 11 月，我榮幸地被嫩江中學選舉為農場職工代表后，深感肩負的責任和重擔，無時不刻鞭策、提醒我既是一名教育工作者，更是一名要為群眾講實話、做實事的職工代表。在工作中要時刻起到模范帶頭作用。 一、加強思想學習，提高自身素質。 加強政治理論學習，著力提高思想政治素質，以三個代表重要思想武裝頭腦，忠誠于人民的教育事業(yè)，模范履行義務，能全身心地投入教育事業(yè)，具有良好的職業(yè) 道德，為人師表，并能為 第 11 頁 共 12 頁 教育事業(yè)做出自己應有的貢獻。作為一名教師，我認為最重要的是要全身心地投入去教育和影響學生，做一名合格的傳道者。在學生成長的過程中，老師對學生具有終身影響力，因為老師伴隨著學生身心的成長，親歷學生成長的每一個環(huán)節(jié)，在學生的成長過程中打上深深的烙印。因此，我具有強烈地要發(fā)展學生、發(fā)展自己、發(fā)展學校的緊迫感、責任感和使命感。對學生既有嚴格的管理，又有耐心細致的思想工作，尊重學生的人格，尊重學生的權利，在教育過程中得到了學生、家長、同行的高度認同，也與學生結下了深厚的情誼。同時也在教育過程中收 獲了喜悅與快樂。 二、做一名領導放心、學生信任的班主任。 擔任班主任期間，能夠堅持正面教育，大膽從心理素質方面探索德育教育的觸發(fā)點，關心學生，愛護學生，言傳身教。在此期間，幾乎每天都下班輔導，與學生談心。無論在課堂上，還是在課外，總能一直奉行一個準則，就是在鼓勵優(yōu)秀生的同時更多地偏愛后進生，給他們以各種捕捉成功與歡樂的機會。因此，在轉化差生、扭轉班級學風上我做出了突出的成績，德育工作受到學校領導的肯定。在班級管理中，能以身作則，師生關系融洽，工作耐心細致，能充分發(fā)揮班干部領頭羊作用，讓學 生自己管理自己。能重視德育基礎規(guī)范教育，教育學生為人要誠實守信，做事要有責任感，對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生 quot。 第 12 頁 共 12 頁 敬而親之 quot。長期的班主任工作，讓我在德育管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平也不斷提高，由于注意德育滲透和學生心理疏導，家長密切配合，因此班級班風好，學風也好，學校布置的各項工作在年級中總能走在前面，出色完成。 三、鉆研業(yè)務，做一名出色的教師。
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