4某年黨支部主要事跡精選-資料下載頁
2025-08-15 17:39本頁面
【正文】 劃和挑戰(zhàn)杯系列活動，在大學生中弘揚以改革創(chuàng)新為核心的時代精神 。深入開展學術(shù)道德主題教育活動，加強大學生的學術(shù)道德修養(yǎng) 。深入開展大學生黨員服務社會等工作，引導廣大學生在服務經(jīng)濟社會發(fā)展過程中增長才干，提升能力。三是搭建志愿服務平臺。北京舉辦奧運會是黨員教 育 第 10 頁 共 12 頁 與服務千載難逢的歷史機遇，也是考驗大學生黨員的一個重要標尺。我們 34 個黨員全部參加了北京奧運會志愿者服務工作，奧運場館、媒體村、國際新聞中心、頤和園、學校、街道和社區(qū)都有我們黨員的微笑。其中， 13 人獲得奧運志愿服務之星、優(yōu)秀志愿者等榮譽稱號。 四、加強自我教育，組織開展服務工作 只有能夠激發(fā)學生自我教育和自我學習的組織的才是真正的學習型組織。黨支部不僅要將大學生作為受教育者，也有可能、有必要使其成為服務群眾、服務社會的重要力量。在用服務群眾、服務社會的過程中，要精心組織大學生到周邊社區(qū) 、建設(shè)工地、遠郊農(nóng)村等去進行學習與服務。一是與大學生的社會實踐結(jié)合起來，鼓勵學生黨員進行社會主義新農(nóng)村建設(shè)、科學發(fā)展觀活動的社會實踐。我們所有的黨員都參加了各種社會實踐，其中，多名黨員的社會實踐獲得 XX 省級和校級獎勵 。二是與基層黨組織建設(shè)結(jié)合起來，深入開展紅色 1+1 活動。我們黨支部與 XX 縣區(qū)長陵鎮(zhèn)黑山寨村黨支部結(jié)成對子，聯(lián)合開展以宣講利民政策，豐富農(nóng)村文化為主題紅色 1+1 活動。三是與學生自身的學習提高結(jié)合起來，通過講、學互動，幫助他們不斷深入學習，增強學習效果。在 xx 大精神宣講過程中，宣講團將黨員風采展示和 xx 大精神普及活動緊密結(jié)合起來，與青年學生成長進步的實際需要緊密結(jié)合，促進同學們廣泛受教育、長才干。 第 11 頁 共 12 頁 五、創(chuàng)建品牌活動，提升黨支部影響力 在黨員發(fā)展教育與管理中，我們逐漸形成了自己的品牌活動，有效地提升了黨支部的影響力與覆蓋面。由我們黨支部組建的XX 省黨的 xx 大精神進基層宣講重點團隊，走工地、進農(nóng)村、進公園，以理論宣講、志愿服務、文藝宣傳等形式深入基層宣講xx 大精神，重點宣傳與民計民生有關(guān)的方針政策，使 xx 大精神家喻戶曉、深入人心。其中，宣講團組織的 70 余名農(nóng)民工走進課堂與大學生共話 xx大活動入圍 20xx年首都十大教育新聞評選。之后，我們又策劃并組織了大學生與農(nóng)民工共話改革開放三十年、大學生村官模擬競選，農(nóng)民工把脈等有關(guān)與農(nóng)民工互動的系列活動，得到了北京日報、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、新浪網(wǎng)、中國教育電視臺等多家媒體的積極報道，引起了強烈的社會反響。我們黨支部連續(xù)兩年獲得學校黨建基金項目并高質(zhì)量地結(jié)項。我們學生黨支部還經(jīng)常與學生社團和青年志愿者協(xié)會合作，舉辦了一些具有很大影響力的黨員教育與黨員服務的活動。我們還加強黨支部黨小組對學生團支部的引導，組織開展系列主題教育活動，深得青年團員的喜愛，青年團員 遞交入黨申請書人數(shù)達到年級人數(shù)的 98%。這樣，黨組織建設(shè)在形式上突破了以往的支部結(jié)構(gòu)形式，在功能上有所拓展，主要體現(xiàn)在：基層黨組織建設(shè)的群眾基礎(chǔ)更廣、基層黨組織的活動方式更靈活、基層黨組織的吸引力更大、基層黨 第 12 頁 共 12 頁 組織的作用更廣。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1