北師大版七上細胞通過分裂而增殖及反思-資料下載頁
2024-11-19 08:29本頁面
【導讀】觀察并描述細胞分裂的基本過程；通過模型方法進行生物學研究；學習記錄數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)和根據(jù)證據(jù)得出結(jié)論的方法。課件演示、討論等方法引導學生掌握細胞分裂的過程、特點和意義。教室里安裝有電腦和投影儀，演示課件非常方便。實驗材料由實驗員提前。學生都是城市里走讀的，他們在小學學習的自然知識比較扎實，課外知。問答的形式進行，對學生的思維起到了較好的引導作用。學生反映都能聽懂，也。比較有興趣，都能做到積極地思考。得懂，但速度快了點。應(yīng)該分為兩節(jié)課上，這樣速度可以適當放慢，內(nèi)容可以講。得更具體、詳細一些！析從而引出課題。在新課題的教學中，利用了課件直觀展現(xiàn)細胞分裂的過程，以
【正文】 之處在于課上教師通過演示實驗和指導學生對實 驗現(xiàn)象的分析從而引出課題。在新課題的教學中，利用了課件直觀展現(xiàn)細胞分裂的過程，以及利用談話法，引導學生步步深入地探討一系列問題，使學生對細胞分裂的知識有較深刻地理解 ，對模型法有一定的感性認識和實際體驗，較好地培養(yǎng)了學生的科學素養(yǎng)。
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