3繼續(xù)教育心得體會(huì)_3-資料下載頁
2025-08-11 17:29本頁面
【正文】 體的知識(shí)的脈絡(luò)、結(jié)構(gòu)有著完整的把握 .教師既要能以學(xué)生的角度去認(rèn)識(shí)理解所教知識(shí)，感受學(xué)生可能遇到的問題；又要能站在較高的角度認(rèn)識(shí)看待教材 . 第 3 頁 共 3 頁 就象我們常常教育學(xué)生那樣：好的學(xué)習(xí)方法，關(guān)鍵是要?jiǎng)幽X筋，勤思考一樣，我們作為教師，不能把我們每天的上課看成是機(jī)械的、重復(fù)性的、簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng)，而是要研究知識(shí)的內(nèi)在規(guī)律，研究教學(xué)的內(nèi)在規(guī)律，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律 .總之，圖解知識(shí)的教學(xué)、表 演型的教學(xué)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)是一種嚴(yán)重的損害；只有真實(shí)的教學(xué)，用知識(shí)的力量來征服學(xué)生的教學(xué)，才能真正激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，才是學(xué)生需要的 .
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