4年度培訓計劃的目的-資料下載頁
2025-08-11 08:19本頁面
【正文】 些對于企業(yè)來說是新的內容。新事物的導入需要一個載體，培訓正是起 到了這樣的作用，通過培訓可以大大加快員工對新事物的認識和接收速度。除了新的目標外，其它的目標也要逐項進行分析，分析在每項目標中培訓扮演什么角色，如何幫助企業(yè) /部門達成目標。 第 11 頁 共 13 頁 分析企業(yè) /區(qū)域 /部門的組織結構。首先，了解部門的主要職責以確定部門培訓需求的主要方向。其次，了解部門的人數、必備技能、特殊技能、稀缺技能，以確定培訓需求的數量及技能種類。然后，清楚員工的年齡、學歷、職位等信息，這些將直接影響到培訓的內容、方式、深度與側重點。如果部門以管理人員為主，培訓的側重點多為管理類。同時，要為公司后備人才 發(fā)展設計相關的培訓，這不僅關系到員工的個人發(fā)展，對公司的長期發(fā)展更為重要。 過往的培訓記錄。查看以往的培訓記錄，一方面可以了解過去培訓所取得的效果，更重要的是要了解哪些是需要重復培訓的，很多培訓不會一蹴而就，需要反復進行培訓以達到良好的效果，如企業(yè)文化、員工崗位技能培訓，這些是對員工的基本要求，此類培訓的需求通常是每年都有，屬于常規(guī)重點項目。 以過程保證結果 培訓需求分析活動的有效性需要有完整的工作過程來保證。 培訓需求分析過程的策劃和設計。首先要確定整個過程的時間及 主要任務、負責人，要有完整的方案及行動計劃，并且取得相關人員的認可。其次，事先設計好培訓需求分析過程將使用到的方法、工具和表格，要提前驗證工具的有效性，要實用又簡潔，便于操作。 培訓需求分析數據的收集匯總。培訓需求分析最終要產生培 第 12 頁 共 13 頁 訓計劃，分析過程中的數據尤為重要，要把了解到的培訓需求準確地記錄下來，并及時進行反饋與匯總。數據收集的方法有很多種，比較有效的方法是調查問卷法和訪談法。調查問卷可以根據企業(yè)特點進行設計，發(fā)至各個部門，讓員工根據問卷中的內容進行填寫，完成后交回給培訓團隊成員。接下來，根據反 饋回來的調查問卷進行部門走訪面談，主要訪談部門經理，使用訪談表，主要訪談從調查問卷得不出的培訓需求或對理解不清晰的地方進行重新確認。 數據分析。將收集到的分散的培訓需求信息匯總到一起，分析訪談數據，概述所有的訪談結果，匯總訪談的數據，尋找共同點，按公司、部門不同層面進行分析，可得出公司、部門層面分別需要的培訓，具體人群與人數。這些數據分析后就可形成培訓計劃的初稿。 在進行培訓需求分析時，需要用到大量的相關信息。如果有些涉及到公司的信息培訓部門無法獲取，就需要人力資源部統(tǒng)一歸納整理后提供給 培訓部門使用，如： 上一年度目標完成情況 。 下一年度重大信息：如公司年度目標 。 上一年度培訓完成情況 。 上一年度績效情況：部門、個人績效 。 公司內培訓資源庫信息。 第 13 頁 共 13 頁 7 七大原則 原則一：培訓計劃必須首先從公司經營出發(fā)，好看更要有用 。 原則二：更多的人參與，將獲得更多的支持 。 下一頁更多精彩年度培訓計劃
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