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20xx春人教版化學九年級下冊第十單元1常見的酸和堿ppt教案-資料下載頁

2025-11-10 07:31本頁面

【導讀】性題目比重增加,對知識遷移、靈活應用的能力要求不斷加強。的酸堿溶液中顯示不同的顏色,都可作酸堿指示劑使用。酒精充分浸泡后過濾,得到三種溶液。將三種溶液分別滴加到下列液體中,得到以下。在上述三種酒精溶液中,酒精屬于______(填“溶質”。用于生產化肥、農藥、火藥、燃料以及冶煉金。鹽酸無色液態(tài)易揮發(fā)重要化工產品。③濃硫酸有吸水性,吸收空氣中的水蒸氣,使溶質的質量分數減小,沒有生成新物質,2020年3月的某一天,在某中學發(fā)生了一起駭人聽聞的事件。一名年輕婦女為報。氧元素按水的組成比脫去,生成黑色的炭。如果不慎將濃硫酸沾到皮膚或衣服上,用大量水沖洗,然后涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液。例5、現有失去標簽的相同體積的兩種液體,一瓶是98%的濃硫酸,另一瓶是10%的稀硫酸,④能與堿反應生成鹽和水,這種反應又被稱為中和反應。離解產生自由移動的H+和酸根離子,酸的水溶液能導電。H3PO4等酸不易分解,H2CO3等酸易發(fā)生分解。

  

【正文】 水,但能溶于酸的是 ___________________________________; ( 3)與酸反應溶液呈藍色的是 ___________________________; ( 4)水溶液通入 CO2后有渾濁或沉淀出現的是 ___________________________。 【例 28】 燒水的鋁壺中帶有一層水垢(水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂),用適量的鹽酸可以除去。寫出有關反應反的化學方程式 【例 29】 為了對一包放置很久的干燥劑(主要成分是生石灰)進行探究,小凡提出了兩項探究任務: ( 1)探究干燥劑是否失效 ( 2)探究失效的干燥劑的主要成分是否是氫氧化鈣 他設計了以下的探究方案: 問題與猜想 實驗步驟 實驗現象 實驗結論 ( 1)干燥劑是否失效 取樣品放入試管中加適量的水,觸摸試管壁 干燥劑失效 ( 2)失效的干燥劑中含有氫氧化鈣 加水充分攪拌,過濾后,用 pH試紙測其溶液的 pH值 有氫氧化鈣 你認為探究( 2)是否嚴密?請說明原因 。你認為 CaO為主要成分的干燥劑在空氣中放置久了,除能轉化為 Ca( OH) 2外,還可能轉化為 請簡單說明驗證的思路 【例 30】 在探究 CO2和 NaOH是否發(fā)生化學反應時,某同學設計出下列 6種實驗裝置。 ( 1) 6個實驗是否都能提供 CO2跟 NaOH發(fā)生化學反應的證據?請逐一簡述出現的現象。 ( 2)上述 6種實驗設計所依據的共同原理是: ___________________________________。 ( 3)如果有同學質疑,認為上述實驗設計沒有排除 CO2可能溶解于 NaOH溶液的假設, 你如何進一步設計實驗證明 CO2和 NaOH肯定發(fā)生了化學反應? 答案: ( 1) 6個實驗都可以證明 CO2和 NaOH反應。 分別出現的現象是:實驗( 1),反應后,有溶液進入試管內; 實驗( 2),反應后,倒置可發(fā)現玻璃片被吸??; 實驗( 3),反應后,塑料飲料瓶被壓癟; 實驗( 4),反應后,氣球會充氣鼓起來; 實驗( 5),反應后,燒瓶中有“噴泉”出現; 實驗( 6),反應后,燒杯中的水被吸到錐形瓶中。 ( 2)反應后,盛有 CO2的容器壓強減小,同外界大氣壓產生壓強差。 ( 3)取少量反應后的溶液于試管中,滴入稀鹽酸,如果出現氣泡,則說明 CO2 確實同NaOH發(fā)生了化學反應,生成了碳酸鈉。稍加熱無大量氣泡逸出,等等(開放題) 【例 31】 氫氧化鈉是一種重要的化工原料,廣泛應用于肥皂、等工業(yè)?,F有少量長期暴露在空氣中的固體氫氧化鈉。 ①請你說說氫氧化鈉是否會變質?原因是什么?寫出有關反應的化學方程式。 ②如 果此氫氧化鈉已經變質,請你用一種實驗方法證明,簡要寫出實驗步驟、現象和有關化學方程式。 【例 32】 已知鹽酸溶液能使紫色石蕊試液變紅色。請你猜想在鹽酸溶液中可能是哪一種微粒使紫色石蕊試液變紅色?并設計實驗驗證你的猜想,寫出簡要的實驗步驟,觀察到的現象以及由此得出的結論。 猜想 : 實驗步驟 : 實驗現象 : 實驗結論 : 答案: 猜想: H+使紫色石蕊試液變紅色 實驗步驟:向水,氯化鈉和鹽酸中分別加入紫色石蕊試液 實驗現象:只有鹽酸中的 紫色石蕊試液變紅色,前兩者不變色 實驗結論: H+使紫色石蕊試液變紅色 【例 33】 CO2 是初中化學重點研究的氣體之一。某化學興趣小組設計了如下實驗來探究 CO2的制取和性質: (1)該興趣小組用干燥管、燒杯、銅網等設計裝配了一個在實驗室中制取二氧化碳氣體 的裝置,如右圖所示。在干燥管內的銅網上應盛放 ; 若將銅網換成鐵網,可能產生的后果是 其原因是 (用化學方程式表示 ) (2)該興趣小組 同學將制得的 CO2 分別通人澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中,他們觀察到前者變渾濁,后者無明顯現象。 CO2和 NaOH是否發(fā)生了化學反應 ? ① 小明設計了甲、乙兩個實驗來驗證 C02與 NaOH發(fā)生了化學反應,如右圖所示。 實驗現象為:甲 —— 軟塑料瓶變癟,乙 —— “ 瓶吞雞蛋 ” 。小虎同學認為上述實驗 是可行的。其共同原理是 小雯同學提出質疑,她認為上述實驗還不足以說明 CO2和 NaOH發(fā)生了反應。 其理由是 。 小明同學針對小雯的質疑又補充 了一個對照實驗,這個實驗是 ② 小虎向甲實驗后變癟塑料瓶的溶液中加入 觀察到 現象,從而證明 CO2與 NaOH已經發(fā)生了反應。 答案: (1)大理石 (或石灰石 ) 鐵網被腐蝕,制得的 CO2 氣體中混有 H2 Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ (2)① 氫氧化鈉溶液能與 CO2發(fā)生反應,瓶內氣壓降低 CO2能溶于水,也能使瓶內氣壓降低 將氫氧化 鈉溶液換成等體積的水,做同樣的實驗,看現象是否有差別。 ② 稀鹽酸 有氣泡產生 (或加氯化鈣溶液 有沉淀生成等 )
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