4某學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)方案-資料下載頁(yè)
2025-08-10 15:07本頁(yè)面
【正文】 ） “ 班風(fēng)伴我行，學(xué)風(fēng)助成長(zhǎng) ” 優(yōu)良學(xué)風(fēng)班爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng) 活動(dòng)目的。通過(guò)爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，強(qiáng)化班級(jí)學(xué)習(xí)凝聚力，增強(qiáng)班級(jí)對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和成才的歸宿感，共創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。 3） “ 明方向，共成長(zhǎng) ” 特色學(xué)習(xí)目標(biāo)寢室爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)。 活動(dòng)目的。激活同學(xué)最小生活單位，通過(guò) “ 考研寢室 ” 、 “ 獎(jiǎng)學(xué)金寢室 ” 等爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)的開(kāi)展，凝練目標(biāo)，樹(shù)理明志，督促激發(fā)寢室同學(xué)共學(xué)共進(jìn)。 4） “ 學(xué)習(xí)之星 ” 優(yōu)秀學(xué) 習(xí)個(gè)人評(píng)選活動(dòng)。 活動(dòng)目的。通過(guò)階段性典型的評(píng)選和展示，發(fā)揮學(xué)習(xí)典型的榜樣和輻射作用，幫助典型塑造自身品牌的同時(shí)，為同學(xué)樹(shù)立了學(xué)習(xí)目標(biāo)和榜樣。 5） “ 優(yōu)秀課堂筆記 ” 評(píng)比展示活動(dòng)。 活動(dòng)目的。通過(guò)優(yōu)秀課堂筆記的評(píng)選和展示，激發(fā)學(xué)生做課堂筆記的積極性，作到課堂有筆記、認(rèn)真記筆記，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 二、學(xué)風(fēng)建設(shè)保障體系 。 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 組長(zhǎng)：尤文張學(xué)忠 副組長(zhǎng)：周文軍姜長(zhǎng)泓盧秀和 組員：各教研室主任、學(xué)生政工干部、部 分學(xué)生代表 。完善學(xué)院課堂考勤制度，早、晚自習(xí)考勤制度及學(xué)風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)獎(jiǎng)懲制度。 。加強(qiáng) “ 學(xué)習(xí)的革命 ” 研究會(huì)分會(huì)成員、學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部學(xué)生干部及班級(jí)學(xué)委的教育培養(yǎng)，為其工作指明目標(biāo)、壓擔(dān)子，及時(shí)監(jiān)督和考核。 三、總結(jié)表彰 年底，舉行電氣與電子工程學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)表彰大會(huì)，表彰在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)集體及教師、學(xué)生先進(jìn)個(gè)人。
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