學習方法北師大版-資料下載頁
2024-11-19 06:43本頁面
【導讀】1．學習除了書本還是書本嗎？2．你對書本的觀點、內(nèi)容從來不加懷疑和批評嗎？4，你讀書從來不做任何筆記嗎？大部頭著作才過癮嗎？7．你能夠經(jīng)常使用各種工具書嗎？第1、2、3、4、6題回答“否”表示正確，其他問題回答“是”表示正確?；卮稹安灰欢ā钡念}目都給5分?？偡?5分以上，學習方法很好?？偡?0分以下，學習方法較差。毫無計劃，整天忙于被動應(yīng)付作業(yè)和考試，缺乏主動的安排。他們總是考慮“老師要我。時間對每個人都是公平的。這些現(xiàn)象都是不會科學利用時間的反映。是最低形式的學習。知識結(jié)構(gòu)是知識體系在學生頭腦中的內(nèi)化反映，中形成的有序的組織狀態(tài)。于“游離狀態(tài)”。全面出擊，結(jié)果分散和浪費了時間與精力。大腦興奮中心，使大腦終日昏昏沉沉，影響學習效率。及時調(diào)整自己的學習方法，以適應(yīng)不同的學習活動。造成方法不當，因為正確的方法首先是適合自己的方法。
【正文】 遵循以下幾個原則： 循序漸進 、 熟讀精思 、 自求自得 、 博約結(jié)合 、 知行統(tǒng)一 。 WHAT… ？ 1.“循序漸進” ──就是人們按照學科的知識體 系和自身的智能條件，系統(tǒng)而有步驟地進行學 習。它要求人們應(yīng)注重基礎(chǔ)，切忌好高騖遠， 急于求成。循序漸進的原則體現(xiàn)為：一要打好 基礎(chǔ)。二要由易到難。三要量力而行。 2.“熟讀精思” ──就是要根據(jù)記憶和理解的辯證 關(guān)系，把記憶與理解緊密結(jié)合起來，兩者不可 偏廢。我們知道記憶與理解是密切聯(lián)系、相輔 相成的。一方面，只有在記憶的基礎(chǔ)上進行理解， 理解才能透徹；另一方面，只有在理解的參與下 進行記憶，記憶才會牢固，“熟讀”，要做到 “三到”：心到、眼到、口到?！熬肌?，要善于提 出問題和解決問題，用“自我詰難法”和“眾說詰 難法”去質(zhì)疑問難。 3.“自求自得” ──就是要充分發(fā)揮學習的主動性 和積極性，盡可能挖掘自我內(nèi)在的學習潛力，培 養(yǎng)和提高自學能力。自求自得的原則要求不要為 讀書而讀書，應(yīng)當把所學的知識加以消化吸收， 變成自己的東西。 4.“博約結(jié)合” ──就是要根據(jù)廣搏和精研的辯證 關(guān)系，把廣博和精研結(jié)合起來，眾所周知，博與 約的關(guān)系是在博的基礎(chǔ)上去約，在約的指導下去 博，博約結(jié)合，相互促進。堅持博約結(jié)合，一是 要廣泛閱讀。二是精讀。 5.“知行統(tǒng)一” ──就是要根據(jù)認識與實踐的辯證 關(guān)系，把學習和實踐結(jié)合起來，切忌學而不用。 “知者行之始，行者知之成”，以知為指導的行才 能行之有效，脫離知的行則是盲動。同樣，以行 驗證的知才是真知灼見，脫離行的知則是空知。 因此，知行統(tǒng)一要注重實踐：一是要善于在實踐 中學習，邊實踐、邊學習、邊積累。二是躬行實 踐，即把學習得來的知識，用在實際工作中， 解決實際問題。 “親愛的高中朋友們，相信自己能做到并且 一定能做好，自信而瀟灑地面對緊張而充實的 高中生活吧。生命的歷程是只走一次的，你我 手中 都握著一張單程船票。祝愿你們在若干年 后回首這段時光時，為自己曾經(jīng)的努力而驕傲， 為擁有一份美好的回憶而驕傲 !當然，首先祝愿 你們順利走好人生的每一步 !” —— 一位高考狀元的話
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