3紀(jì)念9運(yùn)動(dòng)演講稿最新-資料下載頁
2025-08-09 18:07本頁面
【正文】 和東長安街與軍警發(fā)生沖突，學(xué)生受傷頗多，被捕者數(shù)十人。 12 月 10 日，北平各校學(xué)生實(shí)行總罷課。杭州浙江大學(xué)學(xué)生會(huì)決議，響應(yīng)北平學(xué)生運(yùn)動(dòng)，并通電全國。 12 月 11 日，南京國民政府指派冀察政務(wù)委員會(huì)委員 17 人，指定宋哲元為委員長。宋哲元派軍警分駐各大學(xué)校門，嚴(yán)禁學(xué)生出校游行示威。 12 月12 日，上海、南京、武漢和廣州等地大、中學(xué)校學(xué)生聲援北平學(xué)生。 12 月 14 日，海各大學(xué)學(xué)生救國會(huì)成立，通電聲援北平學(xué)生運(yùn)動(dòng)。 12 月 16 日，北平 44 所大中學(xué)校學(xué)生 1 萬余人，再次舉行游行示威。游行隊(duì)伍遭軍警鎮(zhèn)壓，被捕者二三十人，受傷400 余人。北平罷工、罷市、罷課。原定本日成立的冀察政務(wù)委員會(huì)，延期成立。 1936 年 1 月，京、津等地學(xué)生組織南下宣傳團(tuán)，深入到工農(nóng)群眾中去宣傳抗日。 3 月 31 日，為北平第 17 中學(xué)學(xué)生郭清死于獄中，北平舉行抬棺示威游行。 5 月 28 日，北平舉行示威游行，游行的口號是。 quot。擁護(hù)29 軍抗日 quot。、 quot。發(fā)揚(yáng) 29 軍抗日傳統(tǒng) quot。、 quot。打倒日本帝國主義 quot。等。 5 月 30 日，冀察政務(wù)委員會(huì)委員長兼 第 12 頁 共 13 頁 29 軍軍長宋哲元發(fā)表談話，表示 quot。若日本仍然增兵華北，余將與 29 軍將士實(shí)行抗日 quot。 6 月 13 日，北平學(xué)生舉行第 4次示威游行，反對日本繼續(xù)向華北增兵。沿途軍警對游行隊(duì)伍不加干涉，并予以同情?？v觀近代的學(xué)生運(yùn)動(dòng)，五四運(yùn)動(dòng)給第一次大革命準(zhǔn)備了輿論、人心、思想和干部。一二九運(yùn)動(dòng)則有力地推動(dòng)了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立 歷史值得反復(fù)回味 .五四運(yùn)動(dòng)激發(fā)了愛國青年對中國往何處去這一問題的思索，一部分具有革命知識分子留在國內(nèi)繼續(xù)進(jìn)行革命活動(dòng)，另一部分則分赴法國、德國、比利時(shí)勤工儉學(xué)、尋求真理 .周恩來就是勤工儉學(xué)生中的光輝榜樣 .這極其深刻地影響了近代中國歷史 .一二九運(yùn)動(dòng)呢。 1936 年 12 月 9 日，西安萬余學(xué)生舉行一二〃九運(yùn)動(dòng)一周年的紀(jì)念活動(dòng)。張學(xué)良將軍為了避免流血事件，親自前往臨潼道上的十里鋪勸阻學(xué)生，表示我張學(xué)良的愛國心情跟你們一樣，你們的要求就是我的要求，也許我的要求比你們的要求還急迫。但現(xiàn)在你們不要再往前走了，不然會(huì)發(fā)生流血事件。學(xué)生們則回答愛國就不怕犧牲。張學(xué)良最終表示要在一星期內(nèi)用事實(shí)對學(xué)生作出回答 .1936 年 12 月 12 日，西安事變爆發(fā)：張學(xué)良以兵諫的形式迫使蔣介石投入抗日大潮。西安事變一群學(xué)生與一位將軍一種情懷的契合與共鳴。在我看來，這是中國近代史上最讓人感動(dòng)和欣慰的鏡頭之一、 一二九運(yùn)動(dòng)的火種，傳到了國民黨編制核心之下 第 13 頁 共 13 頁 的以張學(xué)良將軍為代表的人心中 .1940 年，日軍發(fā)動(dòng)棗陽會(huì)戰(zhàn)。張自忠作為集團(tuán)軍總司令，本大可不必親率部隊(duì)出擊，但他不顧部眾的再三勸阻，親率僅剩的 2 個(gè)團(tuán)加總司令部直屬特務(wù)營渡過襄河作戰(zhàn)，最后舉槍自戕壯烈殉國。風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還，夫哲人者，舍其事而成其心 .與此同時(shí)，中國共產(chǎn)黨也進(jìn)行著艱苦卓絕的抗日斗爭 .一二九運(yùn)動(dòng)，注定會(huì)成為可與五四運(yùn)動(dòng)比肩的具有重大歷史意義的學(xué)生運(yùn)動(dòng) . 歷史不是一頁書簽，歷史不是已經(jīng)成為化石的過去，歷史不是時(shí)間長河中一段孤立的截取 場景 。歷史是祖先的腳印，歷史是一艘擺渡華夏民族的巨船，歷史是一個(gè)民族曾經(jīng)的精神符號的記憶，歷史是一段段螺旋上升幫助我們民族抵達(dá)一個(gè)又一個(gè)高度的樓梯 hellip。hellip。 我們應(yīng)當(dāng)記取隔著 69 年光陰的一二九運(yùn)動(dòng)，記取以學(xué)生為先鋒的全民抗日高潮中英勇的民族精神符號
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