3精選某年公務(wù)員學(xué)習(xí)演講稿范文-資料下載頁
2025-08-09 17:41本頁面
【正文】 第三、黨員主體的權(quán)利保障機制。切實保障黨員的權(quán)利是黨內(nèi)民主制度建設(shè)的基礎(chǔ)，亦是建立和完善黨員主體機制的重要內(nèi)容和基本條件?？梢哉f，目前黨員主體的權(quán)利保障機制一直沒有 第 4 頁 共 4 頁 真正建立起來，現(xiàn)在在黨內(nèi)能夠充分地行使黨章賦予黨員權(quán)利的情況還不多，漠視或侵犯黨員權(quán)利的行為還時有發(fā)生。因此，必須建立黨員權(quán)利的保障機制，通過機制的剛性力量來認真落實這些權(quán)利、切實保障這 些權(quán)利。 完善黨的用人機制，確保黨的正確導(dǎo)向 xx 指出，用什么人不用什么人，對黨的作風(fēng)建設(shè)乃至整個黨的建設(shè)具有重要的影響和導(dǎo)向作用。高考是學(xué)生的指揮棒，用人是黨員行為的指揮棒，被提拔的人，無形中會成為不是典型的典型，被提拔者是什么樣的人，是因什么被提拔的，人們都會向他看齊。如果被提拔的都是起先鋒模范作用的優(yōu)秀黨員，那么其他黨員就會朝這個方向努力，處處發(fā)揮先鋒模范作用。
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