3關(guān)于中學(xué)生的演講稿-資料下載頁
2025-08-07 01:02本頁面
【正文】 從五年級(jí)起，媽媽就告訴我：粗心，就是能力差，學(xué)得不扎實(shí)的表現(xiàn)。任何時(shí)候，都不要說是因?yàn)榇中臎]考好。也請(qǐng)家長不要再為孩子找這個(gè)推脫責(zé)任的借口。細(xì)心、沉穩(wěn)、腳踏實(shí)地是必備的能力，如果具備了這些能力，偶爾丟一兩分，可以理解，超過兩分，就是能力還欠缺，學(xué)得不扎實(shí)。這 個(gè)觀點(diǎn)，媽媽五年級(jí)開始和我交流，我也漸漸認(rèn)同。所以，我正常情況下能考高分，成績穩(wěn)定，這個(gè)觀點(diǎn)應(yīng)該起了很大的作用。 培養(yǎng)孩子的能力 家長要放手，在可控的范圍下盡量放手。 比如，做一件事，孩子去做，可能只能打 30 分，你不滿意，罵他，甚至代替他做了，當(dāng)時(shí)事情的效果可以打 90 分。但請(qǐng)家長注意，這 90 分，永遠(yuǎn)是你的 90 分，孩子仍然是 0 分。如果，你讓他做，用他不反感的方式指點(diǎn)一下，這一次可能只是 30 分，下一次就有可能是 60 分，再下一次，可能就是 95 分，甚至比你做得更好。 所以 ，家長要學(xué)習(xí)聰明地示弱，把機(jī)會(huì)讓給孩子，并及時(shí)鼓勵(lì)肯定孩子。爸爸媽媽終將老去，要學(xué)會(huì)把舞臺(tái)適時(shí)地讓給孩子，讓他們發(fā)揮。 第 11 頁 共 12 頁 孩子只有在一次次的實(shí)踐、思考中，不斷長大，獨(dú)立，然后超越父母。長江后浪拍前浪，我爸爸媽媽常常很幸福地被我拍死在沙灘上。 賞識(shí)孩子，扶持孩子的自信，呵護(hù)孩子的自尊中華民族是個(gè)謙遜的民族。 在教育孩子方面，卻容易走入一個(gè)誤區(qū)。不注意賞識(shí)孩子的優(yōu)點(diǎn)，而過份強(qiáng)調(diào)孩子的錯(cuò)誤。 當(dāng)我做得對(duì)的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)及時(shí)肯定我，表揚(yáng)我。媽媽平時(shí)在同朋友談話時(shí)，談到孩子 的時(shí)候，她會(huì)充分肯定孩子身上的優(yōu)點(diǎn)。我們偶爾聽到，表面會(huì)裝得不在意，實(shí)際上，我們很在意，得到肯定的這些優(yōu)點(diǎn)，我們會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持，越來越好。會(huì)按照父母描述的那樣優(yōu)秀的樣子去校準(zhǔn)自己的言行。當(dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候，就事論事地分析。不哆嗦，不翻舊賬。正確面對(duì)事情，改正就好。事情過了，繼續(xù)過美好的生活，不要把負(fù)面情緒過分強(qiáng)調(diào)和延伸。 最錯(cuò)誤的方式是，在公眾面前訓(xùn)斥孩子，丟孩子的臉。家長們，請(qǐng)呵護(hù)孩子脆弱的自尊。 當(dāng)然，是人就會(huì)有缺點(diǎn)，我也有一些缺點(diǎn)，就不在這里說了，呵呵。 必然性與偶然 性。 開始，我說我考第一名是偶然，現(xiàn)在我想告訴大家，當(dāng)爸爸 第 12 頁 共 12 頁 媽媽用心地把孩子呵護(hù)好了，這種偶然，就是必然。孩子具備了努力、堅(jiān)強(qiáng)、細(xì)心、有愛心等等這些品質(zhì)，偶然地考上一次或幾次第一名就成了必然。 最后，我向關(guān)心、教育我的老師們、我的爸爸媽媽致以最誠摯的謝意：你們辛苦了。謝謝你們。 向曾經(jīng)關(guān)心、幫助我的朋友們、同學(xué)們說一聲：謝謝。祝老師們、家長們：工作順利、身體健康。祝 同學(xué)們： 生活開心、學(xué)業(yè)有成。 看完關(guān)于中學(xué)生的演講稿的人還看： 生經(jīng)典勵(lì)志演講稿 3 篇 3 篇 3 篇
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