3光盤行動實施方案-資料下載頁
2025-08-07 00:52本頁面
【正文】 量。（總務(wù)處負(fù)責(zé)） 利用班會、網(wǎng)絡(luò)等形式對學(xué)生進(jìn)行厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)的宣傳、教育。 （班主任負(fù)責(zé)并上交主題班會案例、活動照片） （三）總結(jié)階段：（ 6 月 1 日 —— 7 月 4 日） 及時總結(jié)和推廣活動中的經(jīng)驗，發(fā)揮典型示范作用，作好資料保存的工作。 評選全校 “ 節(jié)約達(dá)人 ” ，進(jìn)行表彰； 通過定期不定期相結(jié)合的方式檢查各班級文明就餐活動情況并及時通報 結(jié)合主題活動中的開展情況，評選 “ 文明餐桌活動先進(jìn)班級 ” 。 蓬萊經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)小學(xué) 第五篇：光盤行動活動方案誰知盤中餐，粒粒皆辛苦 —— “ 光盤行動 ” 活動方案 一、活動目的 為大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，反對浪費(fèi)，引導(dǎo)廣大 中小學(xué)生養(yǎng)成健康文明的生活習(xí)慣，全國中小學(xué)生社區(qū)志愿服務(wù)總隊計劃開展 “ 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦 ” 主題活動。 第 10 頁 共 11 頁 二、活動主題 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦 三、活動時間 2024 年 3 月 — 9 月 四、活動內(nèi)容 倡議和簽名活動 （ 1）參加人員：教師、學(xué)生和家長代表； （ 2）具體內(nèi)容。學(xué)生代表宣讀倡議書；教師、學(xué)生、家長代表簽名。 營造氣氛 （ 1）在活動期間，學(xué)校懸掛橫幅標(biāo)語。 （ 2）在活動期間，出幾期黑板報，宣傳文明餐桌 行動的重要意義。（ 3）校園宣傳櫥窗的布置。 （ 4）校園廣播專題宣傳光盤行動的概念和意義。 開一期以 “ 勤儉節(jié)約，反對浪費(fèi) ” 為主題的主題班會。 評價、監(jiān)督 “ 光盤行動 ” 踐行情況。發(fā)動學(xué)生志愿者對就餐學(xué)生的用餐情況進(jìn)行監(jiān)督。 宣傳光盤行動。通過照片和文字形式展示自己是如何做到按量取食、營養(yǎng)搭配，以及向家人宣傳光盤行動及其成效的。 延伸 “ 光盤行動 ” 。號召全體學(xué)生做 “ 光盤行動 ” 的宣傳者，采取 “ 小手拉大手 ” 的方式，動員身邊的人一起行動起來。 國旗下表揚(yáng)。對表現(xiàn)突出的班級或個人進(jìn)行表彰。 第 11 頁 共 11 頁 五、活動要求 （ 1）、請各班高度重視，認(rèn)真貫徹、落實方案要求。（ 2）、檢查人員要公正、公平，認(rèn)真、負(fù)責(zé)的監(jiān)督和檢查。（ 3）、及時做好宣傳工作。（ 4）、做好檔案整理工作。
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