五年級(jí)語文教案——草原教案1-資料下載頁
2025-08-06 16:05本頁面
【正文】 2）好客的主人是怎樣招待客人的從這節(jié)中哪些地方可以看出蒙漢兩族人民情誼很深為什么不管唱的是什么，聽者總會(huì)露出會(huì)心的微笑 （ 3）客人告別時(shí)的情景怎樣蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽！詩句中的何忍別是什么意思第 1句怎么講（蒙漢兩族人民的情誼如此深厚，怎么舍得分別呢）第 2句中的話是什么意思這句話怎么講（話是互相攀談，送別的意思。這句話的意思是：在遙遠(yuǎn)的一望無際的草原上，直到夕陽西下，人們還在互相攀談，依依不舍地告別。）用在詩句結(jié)尾的作用是什么（這兩句詩表達(dá)了蒙漢兩族人民之間的深厚情誼和依依惜別的感情。） （ 4）哪些地方體現(xiàn)了蒙族人民的風(fēng)俗習(xí)慣這些風(fēng)俗習(xí)慣表現(xiàn)了什么這樣寫有什么好處 （①穿著各色的民族服裝到幾十里外歡迎遠(yuǎn)客；②用手 抓羊肉和奶酒招待客人，席間姑娘們還要唱民歌；③飯后表演套馬、摔跤和民族舞蹈。以上這三方面表現(xiàn)了蒙古人民的風(fēng)俗習(xí)慣。） （三）總結(jié)全文。 1．從全文看，前面兩段主要是寫什么 后面三段主要是寫什么 12 （課文前兩段主要講草原景物的美，后三段主要講草原人民的美，說明蒙漢兩族人民感情深厚。） 2．這篇課文的主要內(nèi)容是寫作者的一次訪問活動(dòng)，但為什么要以草原為題呢 小結(jié)：這篇課文主要寫作者的一次訪問活動(dòng)，中心是表現(xiàn)蒙漢人民的友好情誼，歌頌各民族的團(tuán)結(jié)。作者以寫草原之美襯托蒙族人民的心靈之美，民族團(tuán)結(jié) 的精神之美。同時(shí)，也寫出了草原的獨(dú)特的風(fēng)光形成了蒙族人民獨(dú)特的風(fēng)俗，獨(dú)特的民族氣質(zhì) 熱情豪爽。作者描寫了草原的美麗景色和蒙古族人民熱情好客、遠(yuǎn)道迎接、盛情款待客人的情景。草原的靜態(tài)美和蒙族人民歡迎客人的熱烈歡騰場面給我們留下了深刻的印象。 （四）作業(yè)。 1．找出課文中的比喻句，讀一讀，想一想把什么比作什么，然后抄寫在摘抄本上。 2．練習(xí)課后練習(xí)題第 4題。 13 內(nèi)容總結(jié) （ 1）五年級(jí)語文教案 —— 《草原》教案 1 教學(xué)目標(biāo) 1．理解課文內(nèi)容，體會(huì)漢蒙情深、民族團(tuán)結(jié)的思想感情，激發(fā)學(xué)生熱愛草原、熱愛草原人民的感情 （ 2）我們學(xué)習(xí)的這組課文讀寫訓(xùn)練的重點(diǎn)是：事物的靜態(tài)和動(dòng)態(tài) （ 3）先寫看到草原的景象，后寫產(chǎn)生的感想 （ 4））用在詩句結(jié)尾的作用是什么（這兩句詩表達(dá)了蒙漢兩族人民之間的深厚情誼和依依惜別的感情 （ 5）作者以寫草原之美襯托蒙族人民的心靈之美，民族團(tuán)結(jié)的精神之美 （ 6）（四）作業(yè)
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