敲開世界冠軍的大門教學設計1-資料下載頁
2025-08-06 15:51本頁面
【正文】 。 說說這些運動員勇于拼搏的精神對我們有什么啟發(fā) 四、質(zhì)疑問難 五、寫一寫（選擇其一） 讀了本文后的感想，談談對自己的啟發(fā)。 介紹一場精彩的體育比賽。 板書設計： 進入決賽：異樣的目光 心情不平靜：失利、受辱 敲開世界冠軍的大門 奮勇拼搏：拉打結合 左右開弓 忽遠忽近 變幻莫測 7 獲得冠軍：熱淚盈眶 呼喚祖國 內(nèi)容總結 （ 1）《敲開世界冠軍的大門》教學設計 1 第一課時 教學目標： 按四項要求預習課文，了解課文內(nèi)容，讀通課文 （ 2） 學會本課 15個生字，理解 38個詞語的意思 （ 3） 能對課文中強烈表達思 想感情的語句，讀出語氣和感情 （ 4） 把反問句難道能讓祖國再蒙受屈辱嗎人生能有幾次搏改成陳述句 （ 5） 理解拉打結合、左右開弓、忽遠忽近、變幻莫測的意思 （ 6） 介紹一場精彩的體育比賽
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