中班科學活動切開后的水果教案反思-資料下載頁
2025-08-06 15:35本頁面
【正文】 2．在《好朋友》音樂伴奏下。 幼兒每人找一水果的切面圖片進行配對找朋友。 3．講評。 師：你們找到的是什么水果，它是怎么切的切開來的樣子是怎樣的 （這個環(huán)節(jié)需要幼兒逆向思維，相對于上一環(huán)節(jié)來說難度有所提高。采用找朋友的游戲形式，既為幼兒營造了一個寬松的學習氛圍，又有效提升了幼兒的觀察、判斷、合作能力。） 三、結束部分。 師：今天你們發(fā)現(xiàn)了很多水果的秘密，老師就把這些水果獎勵給你們，一起品嘗吧！ 活動反思： 由于本次活動貼近幼兒的生活，幼兒對吃也感興趣，在活動中幼兒積極地參與，活動氣氛活躍，更好地完成了活動目標。 7 內容總結 （ 1）中班科學活動切開后的水果教案反思 中班科學活動切開后的水果教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，通過觀察、探索，發(fā)現(xiàn)水果橫切、豎切時會呈現(xiàn)不同的形態(tài)，能細心觀察、大膽猜想，樂于用語言表達自己的發(fā)現(xiàn)，適合幼兒園老師們上中班科學活動課，快來看看切開后的水果教案吧 （ 2）幼兒在教師的引導下開始關注水果的切面形態(tài)，同時形象地理解了切面的概念 （ 3）教師根據(jù)不同小組的猜想進行有針對性的提問
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