中班數(shù)學(xué)封閉式數(shù)數(shù)教案反思-資料下載頁
2025-08-06 15:35本頁面
【正文】 分組，我主要是隨機抽樣分組，幼兒中存在個體差異、能力差異，在設(shè)計活動時我考慮到了給幼兒提供生生互動、相互交流的機會，讓幼兒在探索、發(fā)現(xiàn)數(shù)數(shù)方法之后，與同伴充分交流、分享各自的經(jīng)驗，讓孩子來教孩子，從中又使孩子們得到了更多不同的數(shù)數(shù)方法。 內(nèi)容總結(jié) 5 （ 1）中班數(shù)學(xué)封閉式數(shù)數(shù)教案反思 中班數(shù)學(xué)封閉式數(shù)數(shù)教案反思主要包含了設(shè)計思路 ，活動目標(biāo)，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，在游戲中引導(dǎo)幼兒探索、發(fā)現(xiàn)封閉式數(shù)數(shù)的方法，初步積累封閉式數(shù)數(shù)的經(jīng)驗，發(fā)展幼兒思維的準確性、靈活性，激發(fā)幼兒參與數(shù)活動的興趣，適合幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動課，快來看看封閉式數(shù)數(shù)教案吧 （ 2）三、數(shù)雞蛋
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