2022幼兒園中班健康教案珍惜食物海報(bào)展-資料下載頁

【總結(jié)】 幼兒園中班健康教案?珍惜食物海報(bào)展? 　　幼兒中班健康教案?珍惜食物海報(bào)展? 　　活動(dòng)目標(biāo)：〔應(yīng)表達(dá)三維認(rèn)知、能力、情感〕 　　1、用圖畫和文字表達(dá)珍惜食物的意愿，開展創(chuàng)造力。 　　2、通...

2024-09-30 18:54

第四屆秘魯yaku國(guó)際海報(bào)展作品公布-資料下載頁

【總結(jié)】返回前一頁2010年第四屆秘魯YAKU國(guó)際海報(bào)展作品公布簡(jiǎn)介：由于2009第三屆秘魯國(guó)際和平海報(bào)展成功舉辦，今年秘魯首都——利馬SanIgnaciodeLoyolaUniversity組委會(huì)將再次舉辦第四屆YAKU國(guó)際海報(bào)展，此次展覽的主題——水。SanIgnaciodeLoyolaUniversity很高興地邀請(qǐng)來自全世界所有設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)學(xué)

2025-06-16 17:15

對(duì)稱與對(duì)稱性破缺性-資料下載頁

【總結(jié)】對(duì)稱與破缺西安電子科技大學(xué)對(duì)性與破缺一、對(duì)稱性的概念源于生活日常生活中常說的對(duì)稱性，是指物體或一個(gè)系統(tǒng)各部分之間的適當(dāng)比例、平衡、協(xié)調(diào)一致，從而產(chǎn)生一種簡(jiǎn)單性和美感。這種美來源于幾何確定性，來源于群體與個(gè)體的有機(jī)結(jié)合。對(duì)稱性概念源于生活人體、動(dòng)植物結(jié)構(gòu)對(duì)稱天竺

2025-08-05 05:48

軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形-說課課件-資料下載頁

【總結(jié)】第1章軸對(duì)稱圖形-第1節(jié)軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形-教材：八年級(jí)上冊(cè)出版（編）江蘇科技技術(shù)出版社制作人：張一純班級(jí)：09

2024-10-17 02:02

11軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形ppt--初中數(shù)學(xué)-資料下載頁

【總結(jié)】軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形授課人：周柯一：圖片欣賞同時(shí)觀察這些圖片形狀是怎么樣的？它們有什么共同的特性？二：學(xué)生實(shí)驗(yàn)（1）把一張紙對(duì)折，然后從折疊處剪出一個(gè)圖形，想一想展開后會(huì)是一個(gè)什么樣的圖形？位于折痕兩側(cè)圖案有什么關(guān)系？概念：如果一個(gè)圖形沿某條直線折疊后，直線兩旁的部分能夠互相重合，那么這個(gè)圖形

2024-12-28 05:55

海報(bào)招貼設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】海報(bào)招貼設(shè)計(jì)——主講：雷敏?我們先從同學(xué)們的圖形創(chuàng)意作業(yè)來開始……?先點(diǎn)評(píng)學(xué)生的手繪稿件，再分析往屆學(xué)生的一些有代表性的圖形創(chuàng)意作業(yè)，讓學(xué)生形成良好的課程過渡，自然轉(zhuǎn)入海報(bào)招貼的學(xué)習(xí)。以書本為元素，形成開窗飄散的心型，很好體現(xiàn)了，關(guān)愛的主題意義。已經(jīng)成為招貼的雛形。

2025-07-19 23:24

中心對(duì)稱與中心對(duì)稱圖形圖形-資料下載頁

【總結(jié)】（1）如圖，將線段AB繞它的中點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°,你有什么發(fā)現(xiàn)？AB可以發(fā)現(xiàn)：線段AB繞它的中點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°后與本身重合2）如圖將ABCD繞它的兩條對(duì)角線的交點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°，你有什么發(fā)現(xiàn)？ABCD可以發(fā)現(xiàn)：ABCD繞它的兩條對(duì)角線交點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180&#

2024-11-07 02:19

軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形-教案稿課件-資料下載頁

【總結(jié)】1第1章軸對(duì)稱圖形-第1節(jié)軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形-教材：八年級(jí)上冊(cè)出版（編）江蘇科技技術(shù)出版社制作人：張一純班級(jí)：

2024-10-17 02:02

公益海報(bào)欣賞-資料下載頁

【總結(jié)】公益海報(bào)欣賞公益海報(bào)欣賞公益海報(bào)欣賞公益海報(bào)講析和欣賞公益海報(bào)欣賞公益海報(bào)欣賞公益海報(bào)欣賞公益海報(bào)欣賞公益海報(bào)欣賞公益海報(bào)欣賞公益海報(bào)欣賞公益海報(bào)欣賞公益海報(bào)欣賞公益海報(bào)欣賞

2024-11-19 07:04

手繪pop海報(bào)-資料下載頁

【總結(jié)】白底海報(bào)篇一、正字字學(xué)公式?（一）擺脫中國(guó)字的寫法?書寫順序由左至右，由上至下，遇內(nèi)包字形尤需注意。?（二）方向感?須掌握起筆的問題，才可簡(jiǎn)化筆畫。?（三）起點(diǎn)跟終點(diǎn)的關(guān)系及擴(kuò)充?正字須達(dá)到等長(zhǎng)及滿格的效果。擴(kuò)充的三大原則：?（1）上下左右只留一點(diǎn)點(diǎn)（2）遇口即擴(kuò)充（3）視覺引導(dǎo)?（四）中分字?

2025-08-15 21:36

價(jià)格與市場(chǎng)均衡ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)價(jià)格與市場(chǎng)均衡1.市場(chǎng)均衡2.價(jià)格的決定3.價(jià)格的變動(dòng)4.價(jià)格調(diào)節(jié)市場(chǎng)的特點(diǎn)?市場(chǎng)均衡：商品的需求價(jià)格等于供給價(jià)格，商品的需求數(shù)量等于供給數(shù)量，則稱市場(chǎng)達(dá)到均衡，這時(shí)的市場(chǎng)價(jià)格稱為均衡價(jià)格，交易數(shù)量稱為均衡數(shù)量?均衡的含義，是指經(jīng)濟(jì)中各種對(duì)立的、不斷變動(dòng)的力量，處于一種勢(shì)均力敵、相對(duì)靜止、不再

2025-01-14 06:46

海報(bào)制作說明-資料下載頁

【總結(jié)】海報(bào)製作說明?檔案格式–請(qǐng)用Powerpoint製作海報(bào)檔案。–若使用Powerpoint，請(qǐng)打開『檔案』→「版面設(shè)定」→投影片大小→設(shè)定80公分寬x120公分高，方向設(shè)定為「直向」–字型：中文為標(biāo)楷體，英文為TimeNewRoman（請(qǐng)勿使用特殊字型）?須標(biāo)明作者及所屬單位。

2024-09-28 18:43

貨幣均衡與失衡ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】貨幣銀行學(xué)第八章貨幣均衡與失衡?第一節(jié)貨幣均衡與失衡?第二節(jié)通貨膨脹與治理?第三節(jié)通貨緊縮與治理教學(xué)目的與教學(xué)重點(diǎn)：?掌握貨幣均衡與失衡的含義，及貨幣供求與社會(huì)總供求平衡和失衡的關(guān)系；?理解通貨膨脹的定義、度量；?掌握通貨膨脹通貨緊縮成因、經(jīng)濟(jì)效應(yīng)及治理對(duì)策;第一節(jié)

2025-01-15 11:56

貨幣供求與均衡ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】貨幣銀行學(xué)第八章貨幣供求與均衡?第一節(jié)貨幣需求理論?第二節(jié)貨幣需求?第三節(jié)貨幣供給?第四節(jié)貨幣均衡貨幣銀行學(xué)第一節(jié)貨幣需求的概念和動(dòng)機(jī)?一、貨幣需求的概念?貨幣需求是公眾在綜合權(quán)衡各種資產(chǎn)的收益和成本之后，所愿意持有的貨幣數(shù)量。名義貨幣需求：公眾貨幣需求

2025-05-03 18:22

軸反射與軸對(duì)稱-資料下載頁

【總結(jié)】你能找出下列圖形的對(duì)稱軸嗎?如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊后，直線兩旁的部分能夠互相重合，這個(gè)圖形叫軸對(duì)稱圖形。這條直線叫對(duì)稱軸。找出下列各圖形的對(duì)稱軸下列圖形是軸對(duì)稱圖形嗎？不是不是是是

2025-08-01 17:54

對(duì)稱與均衡海報(bào)展-文庫吧

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對(duì)稱與均衡海報(bào)展(已修改)

對(duì)稱與均衡海報(bào)展(編輯修改稿)

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