小學(xué)四年級語文教案——雷鋒日記-資料下載頁
2025-08-06 00:39本頁面
【正文】 事可能是什么？ 7 用橫線劃出雷鋒心里想的話。讀讀這幾句話，根據(jù)下文，可見雷鋒此時(shí)已決定了什么？ 用雷鋒的口氣接著往下說：這時(shí)候也正是服務(wù)部門和運(yùn)輸部門最忙的時(shí)節(jié)，這些部門是多么需要人幫忙啊。 探家走親戚是什么意思？這個(gè)時(shí)候是什么時(shí)候？這些部門是什么部門？ 大年初一是什么日子？大年初一跟雷鋒到火車站做好事有什么關(guān)系？ 2）有感情地朗讀。 1）從這篇日記中，你知道了什么？ 2）鼓勵學(xué)生多寫日記。 請同學(xué)們介紹。雷鋒是一個(gè)。有一次。其中一段話是這樣寫的。 聽寫新詞 作業(yè)本第三題。 8 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)四年級語文教案 —— 雷鋒日記 教學(xué)目標(biāo) 學(xué)會本單元的 33個(gè)生字，能讀準(zhǔn)多音字別、調(diào)、覺 （ 2） 懂得寫日記的意義和格式，學(xué)會讀日記的方法 （ 3） 感受雷鋒利用休息時(shí)間為人民做好事的精神，培養(yǎng)熱心幫助別人的品德 （ 4） 懂得寫日記的格式，初步學(xué)會閱讀日記的方法 （ 5）如：多音字奔、掃，可選讀第二段落和第三段落 （ 6） 感受雷鋒為人民服務(wù)的精神，學(xué)習(xí)樂于助人的高尚品德 （ 7）理解雷鋒的兩句話：我覺得這是自己應(yīng)盡的義務(wù)
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