小學(xué)四年級語文教案——田忌賽馬第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一-資料下載頁
2025-08-05 22:42本頁面
【正文】 。明確田忌是在孫臏賽馬的巧妙策略下的指點(diǎn)后取得再賽勝利的。 （三）朗讀建議： 1.（老師）講前讀：讀全文，粗知課文主要內(nèi)容；分節(jié)讀，要扣住教師提問讀。 6 2.（老師）講后讀：分角色讀孫臏獻(xiàn)策部分，要讀出兩個(gè)人物不同的感情；分角色讀田忌和齊威王的對話，要讀出人物的不同感情。全班齊讀每次比賽結(jié)果的語言。結(jié)尾句是中心句，在教學(xué)中要結(jié)合講解反復(fù)讀。◆ 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)四年級語文教案 —— 《田忌賽馬》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一 一、教學(xué)要求 （一）聯(lián)系實(shí)際，理解課文 （ 2）胸有成竹：比喻做事之前已經(jīng)有主意，有打算 （ 3）（四）課時(shí)安排三課時(shí) （ 4）孫臏正是抓住了這一點(diǎn)，安排了田忌賽馬的出場順序才取得勝利的 （ 5）（ 5）從田忌第二次與齊威王賽馬 的勝利，你認(rèn)為孫臏?zhǔn)窃鯓拥娜? （ 6）因此，無論做什么事都要細(xì)致觀察、認(rèn)真思考采用恰當(dāng)?shù)姆椒?，才能取? （ 7）分角色讀田忌和齊威王的對話，要讀出人物的不同感情 （ 8） ◆
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