小學四年級語文教案——春天的雨點第二課時教學設計之一-資料下載頁
2025-08-05 21:30本頁面
【正文】 正萌發(fā)勃勃生機心里還想到了什么？（口頭交流） 參考： 老師的關(guān)心和愛護就像這春天的雨點滋潤著我（學生、孩子們）的心田。 孩子們就像這草原上的草在老師的關(guān)愛中茁壯成長。 草原的將來充滿希望，草原的將來一定會繁榮昌盛，草原人民的生活必將美滿幸福。 指導朗讀最后兩句話。 6 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學四年級語文教案 —— 《春天的雨點》第二課時教學設計之一 設計理 念： 透過達麗瑪?shù)难劬θヌ骄克膬?nèi)心世界，引導學生聯(lián)系上下文進行合情合理的想象，是本課設計的特點 （ 2）請你選擇自己最感興趣的一處心想，將達麗瑪?shù)男睦锵氲降挠梦淖直磉_出來，直接寫在課本上，作為你的讀書筆記 （ 3）老師，您辛苦了，以后上課我一定會專心聽講的 （ 4）老師，謝謝您，喝口水再講吧 （ 5）老師，進屋坐坐吧，喝口水再走
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