【正文】 張貼文字標記，激發(fā)幼兒對文字的興趣。 建立平等友好的師生關系，培養(yǎng)幼兒團結、勇敢、不怕困難等好品質，提高社會適應性，加速其向社會人 的轉變。 幼兒園大班新學期工作計劃范文精選篇 9 對于大班的孩子來說，這個學期是新入學的一學期，幼兒園大班的生活才剛剛開始，作為老師，我們應該充分利用這個時間，積極為入學打下基礎，作為監(jiān)護人應該根據幼兒的實際情況進行有針對性的培養(yǎng)，使孩子能夠順利入 學。只有在家庭良好的對話交流形式下，我們才能有效地開展教育，幼兒在各科學習和普通活動中進一步提高。幼兒可以復述各種故事，背誦詩歌。許多幼兒性格活潑開朗，積極與老師交流問題，提出自己的想法、意見，積極學習。但是，課堂活躍，坐不住，喜歡說話，幼兒之間的差距很大等問題也存在，這學期需要糾正。本學期主要對幼兒語言和計算等方面進行加強教育，為幼兒進入小學做好前期工作。 各個領域的目標和要求。 (一 )語言目標 : 樂于與人交談，講話有禮貌。 可以集中精力傾聽別人的講話，了解講話內容。 能夠清自己想說的話說清楚。 喜歡欣賞多種體裁的文學作品，可以有感情地朗讀和說話，樂于創(chuàng)作，對書籍、讀書和寫作感興趣。 (二 )科學目標 : 積極、積極、長期參加科學活動，有好奇心和求知欲。 可以積極利用各種感覺探索答案。 可以用適當的方法表達、交流探索的過程和結果。 在生活和游戲中感受事物的數量關系，體驗數學的重要性和有趣性。 愛護動植物，關心周圍環(huán)境和自然資源，具有初步的環(huán)保意識。 (3)數學目標 : 引導幼兒等分 (二等分、四等分 )或不等分整體，感知整體與部分的關系。 用不一 樣的方法拆卸 (或構成 )一組物體 (610)，發(fā)覺總數與部分數之間的關聯，部分數與部分數之間的互補關聯和互換關聯。 學習 610 的加減，進一步了解加減的含義，具有初步的報價意識。 準確寫阿拉伯數字 610，培養(yǎng)其認真、準確、整潔的寫作習慣。 在日常生活游戲中，認識方體、長方體、球體等幾何形體。 。 運用標記等記錄周圍的事物和現象，初步了解一些簡單的統(tǒng)計方法。 可以在老師的幫助下總結、概括相關的數學經驗，學會從不同的角度、不同的方面觀察和思考問題，通過觀察、比較、類推、遷移等方 式解決簡單的數學問題。 (3)健康目標。 。 1)吃飯時舉止文明，不挑食，不暴飲暴食。 2)進一步了解身體主要器官的重要功能和保護方法。 3)遵守規(guī)則，行為正確，自我保護能力強。 4)組合開朗，積極參加幼兒園的活動，從中感到幸福。 5)正確認識自己，客觀評價自己。 。 1)排隊走路時，一對一保持正確，節(jié)奏一致。掌握更多的行走方式，可以獨立想出新的行走方式，進行長途遠程活動培養(yǎng)幼兒良好的彈跳力，有強烈提高跳躍距離或跳躍高度的愿望。跳短繩，練習合作跳長繩。 2)正確投擲動作，投入目標，提高手眼協調能力。 3)可以改變手臂動作走平衡木，掌握各種平衡動作。可以在有間隔的物體上行走。 4)熟練掌握側鉆、曲身鉆、肘膝著地爬等難易度動作。有序地通過障礙物。 5)手腳交替協調攀登，鍛煉幼兒四肢力量。培養(yǎng)幼兒勇敢、堅持到底的毅力和合作精神。 6)根據信號迅速集中、分散、整齊排列、改變隊形。 7)可以根據音樂的節(jié)奏進行徒手操作和輕器械操作。 8)進一步了解相關體育常識，能夠遵守體育活動的規(guī)則和要求，具有集體觀念，在活動中合作，負責、寬容、謙虛、勇敢、不怕困難，進一步提高體育保 健意識和能力。 。 ，體驗不同音樂的特征和美麗的旋律。 。 能跟隨老師的音樂有節(jié)奏的拍手。 。 幼兒園大班新學期工作計劃范文精選篇 10 一、情況分析： 通過上學期的教與學，幼兒已初步掌握了 1— 6 的加減運算，理解了 1— 6 的數的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后的活動中力求 新、奇，恰當地融合知識和趣味。 二、學期目標： 教幼兒學習 6— 10 數的分解和組成。引導幼兒體驗總數與部分之間的關系。部分數的互補和互換。 教幼兒學習 10 以內的加減，正確迅速掌握 10 以內數的加減運算，體驗加減、互逆關系。 教幼兒學習等分實物或圖形，并區(qū)別物體的高矮。 引導幼兒學習按物體兩個以上特征或特性進行分類，學習在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征尋找圖形，學習交集分類。 啟發(fā)幼兒按物體量的差異和數量的不同進行 10 以內的正逆排序，初步體驗序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關系。 教幼 兒認識球體、圓柱體，能根據形體特征進行分類，體驗平面和立體圖形之間的關系。 引導幼兒學習以自身為中心和客體，客體為中心區(qū)別左右，會向左右轉動。 教幼兒認識時鐘，學著看整點和半點，學習看日歷，知道一星期中每天的名稱和順序。 教幼兒認識一元以內的紙幣，能說出它們的單位名稱，知道它們的值是不同的。 培養(yǎng)幼兒能清楚講述操作活動的過程和結果。 1在老師的幫助下能歸納、概括有關數學經驗，學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數學問題。 1培養(yǎng)幼兒積極主動的進行數學活動，學會迅速，有條理的擺放、整理活動材料。 三、教學進度表： 時間、活動內容、活動目標、備注 第一周 一、學習 7 的組成 學習 7 的分合，知道 7 分成兩份可以有 6 種分法。 學習按序分合和記錄。 二、學習 7 的加減 讓幼兒講述圖意并列出算式，會編應用題。 學習 7 的三組加減。 第二周 一、學習用三個數字寫四道算式題 鼓勵幼兒嘗試按圖中的動物不同特征，找出三個相關聯的數，并列出算式計算。 幫助幼兒進一步理解加減運算中三數的關系。 二、認識圓柱體和球體 讓幼兒觀 察、比較球體和圓柱體，說出其名稱和特征。 第三周 一、學習二等分 教幼兒初步學習把一個物體等分成兩份。 培養(yǎng)幼兒思維的靈活性。 二、分成幾小杯 。 。 第四周 一、學習 8 的組成 教幼兒學習 8 的組成，了解 8 分成兩份有 7 種分法。 引導幼兒觀察兩個部分數之間的互相關系 (增 減 1) 二、圓柱體的游戲 通過實踐體驗，激發(fā)幼兒參與數學活動的積極性，培養(yǎng)主動的探索精神。 能辨別認識圓柱體，感知其基本特征。 在動手嘗試的 `基礎上，會自己說出、找出并制作與圓柱體相似的物體。 第五周 一、學習 8 的加減 引導幼兒學習按實物圖的內容選擇答案圖，列算式。 教幼兒學習 8 的四組加減。 二、學習看點圖列算式 引導幼兒觀察點子圖，列出相應的算式，復習 8 的加減。 第六周 一、看點子圖列算式 學習看兩張點子圖，根據點子圖的變化列算式。 二、按差異個數擺放圖形 教幼兒學習在相鄰的兩個圖形之間，用短波浪線作標記表差異個數。 教幼兒學習按標記表示的差異數目擺放圖形。 第七周 一、學習 9 的組成 學習按序將 9 分成不同的兩份 ，感知 9 的分合。 二、學習 9 的加減 幼兒園大班新學期工作計劃范文精選篇 11 第二學期已經開始，根據英語幼兒園的工作計劃結合計算機教學，對本學期大班計算機教學計劃如下： 一、嚴格要求自己： 老師在整個教學過程中扮演十分重要的角色，特別是在幼兒教學中更加重要。因此必須嚴格要求自己，不斷提高自己的業(yè)務水平。嚴格遵守學校各項制度，多向其他教師學習，從而把整個教學計劃圓滿完成。 二、教學目的： 堅持德育教育溶入各項教學工作中，以培養(yǎng)幼兒各項能力為目標。在上學期幼兒已經能比較熟練地使用計算機，本學期將繼續(xù)鞏固和提高，并利用計算機學習各種知識，提高智力水平和培養(yǎng)幼兒學習計算機的興趣。 教學內容： 一、培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和行為習慣： 從小培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和行為習慣是幼兒教育中非常重要的內容，必須始終貫穿與整個教學活動中。這比多學一點知識要重要的多，因此必須從幼兒開始學就逐步培養(yǎng)他們，從一點一滴開始讓他們掌握如何認真學習，小朋友之間如何交往，遇到問題如何解決等等。 二、計算機基礎知識： 掌 握正確地開關計算機的方法 。 能熟練地使用鼠標 。 掌握各種學習軟件的操作方法 。 了解計算機的基本組成及作用。 掌握畫筆工具的使用，會簡單的保存自己的文件。 能在軟件的幫助下找到 26 個英文字母的位置。 三、計算機輔助教學： 以輔助英語教學為主，包含大班自編教材下冊全部單詞與對話、英語歌曲、英語故事。并結合英語故事對幼兒進行德育教育。 四、學習智力游戲： 通過學習與使用智力游戲，達到培養(yǎng)幼兒學習興趣，提高智力水平的目的。包含有：涂顏色、拼圖、迷宮等等。 二、教學方法： 在開學第一個星期，以復習為主，重點對新生進行輔導。培訓幼兒正確使用計算機的基本技能。等幼兒可以熟練操作計算機之后，將以幼兒探索為主，培養(yǎng)幼兒的學習能力。對于相同形式的教學內容，就不再講解方法，讓幼兒操作，老師和他們一起學習。當幼兒能力達到更高水平時，將進一步讓幼兒自己探索一些新軟件的使用方法，以培養(yǎng)他們自學能力和探索能力。